《多赏识幼儿,多给幼儿一些鼓励》可能是您在寻找幼儿园个案分析报告过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们班的周皓舒,平时在各方面动作比较慢,如吃饭慢的、做作业慢的、上床睡觉往往又是最后一个。但我记得在去年学跳绳的时候,我也没把她会跳的怎样放在心上,没想到她的反应却是比较灵敏的,最后竟然成为我班跳得比较快的小朋友,后来我们大班小朋友还举行了跳绳比赛,她的参与为我班也取得了好名次。所以我想其实实际上她并不是个慢性子,只要多多鼓励她、赏识她,我能肯定她会改掉拖拉的习惯的。因为我想所有孩子,心灵深处都是渴望得到别人的赏识的。“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。”这是赏识教育的基本理念。我觉得这句话非常有道理,我相信赏识能使她变得越来越好,过一段时间就能看出效果了,教育好孩子,让我们从赏识他们开始吧!