《学会情绪管理对于幼儿的成长非常重要》可能是您在寻找婴幼儿心理健康教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
情绪每时每刻都在我们身边缠绕，作为成年人我们可以很好地去控制自己好的情绪或者是不好的情绪。而在我们周围还有着这么一个群体，他们不会表达自己的情绪；对自己的情绪没有什么认识；情绪是好是坏，更不会自己去探究----他们就是我们的孩子。情绪是孩子内心的晴雨表，作为一名幼儿教师，我格外关注幼儿的情绪，因为幼儿身处从家庭转向社会的特殊时期，需要老师精心的呵护。同时，幼儿的情绪比较不稳定，带有情景性。在日常生活中，情绪直接影响着幼儿的行为。愉快的情绪往往使他们愿意参与活动，不愉快的情绪则导致他们出现各种消极行为。例如：有一次，在组织幼儿上音乐活动，带领大家唱一首歌，其中有一句歌词是：“小树叶离开了妈妈”，大家都在积极地参与演唱，这时，只有诺诺小朋友不但不唱，还默默地在一边流泪。
我便走过去，抱抱她，问她怎么了，为什么哭。诺诺带着哭腔说：“我不想唱，我不要妈妈离开我，我想让妈妈陪着我”，看着诺诺可怜的小样子，我瞬间被软化了，心疼极了。对她说：“好宝宝，我们就不唱了，但是妈妈去上班了，现在曹老师妈妈陪着你好不好？”，诺诺点点头说：“我妈妈会给我合影拍照”，我一听，诶，转移宝宝注意力的方法有了，我在心里偷偷地乐，说：“那太好了，曹老师也喜欢和宝宝合影拍照，咱俩一起拍几张吧。”慢慢地诺诺就把伤心的事情给忘了，就专注在了拍照上面。
学会情绪管理对于幼儿的成长非常重要，当发现幼儿有不良情绪时，应寻找合适方法让幼儿释放出来，而不是憋在心里。多给孩子提供与同伴交流以及学习情感语言的机会，使他们慢慢学会敢于表达自己的情绪，而不是压制情绪，慢慢地做自己情绪的小主人，使自己健康快乐地成长。
