《家长与教师——预防孩子近视的导航者》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
寿光市羊口镇宅科幼儿园 张美花 一、问题提出的背景:近视眼是儿童常见病,近几年来,近视眼的发病率令人触目惊心,小学二三年级的小学生配戴眼镜已不是新鲜事,造成近视的原因有两种:一是在家庭中,随着家庭经济条件的提高,很多现代化的娱乐家用电器纷纷进入家庭,现在的孩子大都是独生子女,受大人的宠爱,对孩子看电视、玩电脑的时间不节制,任凭孩子玩,久而久之给孩子造成近视埋下了隐患。在幼儿园里,孩子读书画画姿势不正确,不注意用眼卫生等坏习惯也是造成孩子今后眼睛近视的重要因素。一旦得了近视眼,不但对孩子的生长发育有很大的影响,还对他们今后的工作带来很多的不便。孩子从4 岁起就应该保护眼睛,因此,预防近视就要从幼儿园抓起。经过实践得出:只有家园共育,才能收到良好的教育效果二anyu成孩子果提高的影响,还对他们今后的工作带来很多的不便,二、解决问题的策略
(一)、加强教师与家长的培训,掌握预防近视的好方法
就怎样保护眼睛的问题,我园聘请了当地眼科医院的大夫,给家长和教师们上了一堂怎样预防儿童近视的课,让每位教师、家长共同掌握预防近视的知识和方法,这样幼儿园与家长达成共识,各负其责,共同教育。
(二)、孩子在园时,教师是这样做的:
1把保护幼儿的眼睛贯穿在一日活动中
孩子在园的一日活动中,眼睛每时每刻都在工作,如果不能正确的引导孩子注意保护眼睛,养成良好的读书、执笔习惯,久而久之,就很容易造成孩子今后近视眼。
第一,在一日活动中让孩子养成良好的卫生习惯,在做操、户外游戏活动结束后,让做到勤洗手、不用脏手揉眼睛。我们每天利用幼儿说爱护眼睛的儿歌,活动前先集体朗诵这样的儿歌:小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。活动后,要洗手,干干净净眼没病。以此来每天提醒孩子应该怎样做,这样好习惯就形成了。
第二,在一日活动的室内教育活动课上,主要培养孩子正确的坐姿、执笔、读书等姿势。在这个环节中,教师要做到腿勤、嘴勤、运用语言技巧等方式,来纠正幼儿的不了习惯。活动课结束后,要带孩子们来到室外,用启发引导的方式和带有趣味性的语言与幼儿进行对话,引起幼儿观察的兴趣,观察天空,观看远处的树木等引导他们放目远望,来缓解眼睛的疲劳,达到休息眼睛的目的。谈话活动每天在10——15分钟。
2、充分运用《今天我得红花了》这个栏目,来激励幼儿养成幼儿养成正确的姿势。
在活动室显眼的地方,老师布置一个幼儿能够得着的栏目:今天我得红花了。在绘画、阅读、上课的时候,如果哪个孩子坐、立、和执笔姿势正确,能保持的好,就奖励他一朵小红花,让他自己贴在墙壁上,要相信,好孩子是夸出来的。
3、幼儿园定期搞好督查评比工作,效果计入教师的量化考核。督查是搞好工作的重要环节,是对工作的促进,幼儿园一星期进行一次检查,对检查中存在的问题及时纠正,效果好的班级及时表彰,先进经验进行推广。
(三)妙用家园练习薄,帮孩子纠正不良习惯
为了便于家园联系,及时了解孩子在园和在家的表现,我们建立了家园联系博,这个本子上面有两项内容:第一是教师的话 第二是家长的话,本子上面清楚记录孩子在园和在家的存在的问题,本子每日由幼儿携带,便于教师与父母随时交流与沟通。通过家园联系薄,让家园及时了解孩子存在的问题,为给他们养成良好的习惯打下了基础。
三、收到的效果
1、通过以上途径,孩子们养成了良好的卫生习惯和爱眼习惯,起到了保护眼睛的作用。
2、通过家园合作,拉近了家长和教师的距离,为各项工作的开展增加了动力。
四|、操作中应该注意的问题:
1、一定要做好家长工作,力求做到家园配合。
2、这是一想常抓不懈的工作,幼儿园及时做好检查督促工作,要有耐心,不要半途而废。
3、教师指导中结合运用语言技巧,调动幼儿学习的兴趣。