《探寻小小蛋儿，打开心智之门》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每个人的心里都藏着一个小秘密，有些很神奇，有些很意外，有些又很惊人。在主题活动《小小蛋儿把门开》，一只只蛋就是一个个小秘密。在持续两周的主题中，老师将带领孩子们慢慢揭开这扇神秘之门。蛋，是幼儿非常熟悉的。圆溜溜的蛋惹人喜爱，会滚、会转；薄薄的蛋壳一不小心，就会破碎；圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭……为了能顺利开展主题，家长朋友们都提前为孩子准备了生蛋、熟蛋，有的还精心在蛋宝宝上画了漂亮的图案，纷纷带到幼儿园来。
带着一系列的好奇心，我们将开展如下主题：首先，让幼儿在语言活动《鸡蛋里的秘密》、《半个蛋壳》，社会活动《保护蛋妹妹》中以“说一说”的形式，了解鸡蛋的外型特征和内部构造，认真倾听别人意见，大胆发表自己的想法；其次，让幼儿“做一做”，开展科学活动《彩蛋在哪里》、《蛋形碰碰车》，来认识上下、里外等不同方位描述彩蛋位置，进一步感知5以内的数，从而按颜色、数字给物体分类；接着，以“唱一唱”的形式，开展音乐活动《老母鸡》、《小小蛋儿把门开》理解歌词内容，感受各种情绪，愉快地唱歌；还在健康活动《小鸡出壳了》、《找鸡妈妈》中，让幼儿“动一动”，从而训练幼儿身体动作各方面的表现；最后，还在美术活动《可爱的小小鸡》、《七彩蛋》中，以“画一画”的形式，大胆地进行添画装饰感受快乐等等。
正是在这样一些活动中，使幼儿深深感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得了与具体情境紧密关联的知识，启迪了幼儿自身的智慧。因此，孩子们不仅打开了小小蛋儿的门，同样也真正打开了自己的心智之门。
