《简便运算中的小窍门》可能是您在寻找幼儿园数学活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
星期天，阳光明媚，妈妈有空陪陪我。聊着聊着，妈妈说要考考我简便运算，我信心百倍，马上说：没问题！因为我们刚学过运算律，对于这些知识我学的特别认真，每次作业我很少出错。妈妈出了5道题，前几题，一下子做完了，最后一题我犯难了，怎么简便运算做出来的结果和按运算顺序做出来的结果不一样呢，估计我的简算出错了。题目是这样的：350-（86-50），我在简便的时候先算350-50=300，然后300-86=214。可检验的时候发觉，正确的结果应该是314。请教了妈妈，妈妈讲解了，但是没有完全理解。
第二天，我找到了老师，老师笑着夸奖了我，说我真会动脑筋，表扬我有这种随时检验的习惯，很难能可贵。老师说这种题目现在还没有学，但可以给我讲个故事：有个警察在抓逃犯，但这个逃犯在逃亡过程中抓了个人质，人质机智的和逃犯周旋，最终警察和人质共同制服了逃犯。我们可以把350看作是警察，86看作是逃犯，而50就可以看作是人质。我豁然开朗，原来正确的简算应该是350+50-86，那么算出来314就是正确的结果了。
原来数学还可以和警察叔叔联系起来。
太仓市双凤中心小学 朱海赟
