《《金木水火土》教学反思》可能是您在寻找小学一年级语文教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
人之所以不断的成长，在于自己走在不断的向自己努力的方向前进，成为自己向往中的自己。这周一直在不断的向优秀教师学习，在向他们学习的过程中我发现了自己的不足以及今后努力的方向，看着他们在讲台上的风采，让我更加的明白，自己在通往名师的道路上还有很长的路要走，这需要自己坚定信念，不断的为之努力。这周讲了《金木水火土》这一课，在这一课我最初的构思时让学生学会“金木水火土”做到会读会认，但在讲的过程中我发现对于一年级的孩子来说会认简单，但理解是什么却难，尤其我在讲“金”这个字时这个概念有点狭隘，把它讲解的太过于狭隘，这就需要在今后教学中不断的努力。还在于在今后的教学过程中要注意对学生评价语要及时准确。
在我讲完课后，各位优秀的教师对我提出了许多宝贵的意见，这也是我今后工作努力的方向，主要在以下几点：
1、”金”这个字讲解时要注意概念，不要太过于狭隘，要结合学生的生活实际。并且“金”的读音需要在今后的教学中注意，前鼻音和后鼻音的发音。
2、在教学过程中直击目标，避免太过于拖沓。
3、朗读目标要明确，读懂新课标的要求，并且要与学情结合起来。
4、在教学过程中要将中国的传统文化与学生现有的知识结合起来，让学生在学习的过程中感受感受传统文化的魅力并喜爱传统文化。
5、在课堂教学中对于学生的评语要及时准确，让学生在学习中获得自信心，。
6、在课堂教学中要开展各种活动，让学生在活动中感受到快乐，做到寓教于乐。
7、教师的基本功要扎实要加强自己的基本扎实，这样才能教好学生。
8、在今后学生的教学中要注意写字的规范和习惯的养成。
在今后的教学中自己要不断的努力、不断前进，向自己努力的方向前进。
