《小学书香班级评比方案》可能是您在寻找小学教育教学管理过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为打造书香校园，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，特制定本方案。 一、评定条件：1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览（查看现场及图书目录 10分）。2、建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理。（查看班级图书借阅记录 10分）
3、进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息。（查看现场 10分）
4、有明确的班级阅读之星评比标准。（查看有关资料 10分）
5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。（抽查部分学生 10分）
6、能按照学校要求开展早读活动，纪律好，读书氛围浓。（查看学校检查记录 10分）
7、认真上好每周的读书会，教师能积极参与组织和指导。（根据平时抽查了解的情况 10分）
8、经常性地开展优秀图书推荐活动，每月至少一次，可以建立好书推荐的专栏等。（10分）
9、定期向学校图书室借阅图书。（10分）
10、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。（例如出班刊、小小书市活动等 10分）
二、评定方法
1、书香班级每学期评选一次，每学期期末进行评比。
2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表，进行班级情况的小结介绍及展示，教导处初审，学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分，根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。
三、表彰奖励
获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。
