《一年级家长会议讲话稿》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
尊敬的各位家长：大家上午好！ 首先感谢你们牺牲周末的时间来参加我校一年级新生家长会，我代表学校全体教职员工对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。也祝贺您的孩子成为一名光荣的小学生，在人生道路上跨出了新的一步。因为孩子，我们有缘走在了一起。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的健康成长，为了让家长对我们一小有个较全面的了解，我校今天特地召开一年级新生家长会议。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。希望家长能配合我们，共同做好孩子的教育工作。
一、学校基本情况
我想在您为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的，因为给孩子选择一所学校，将关系到能否打好基础的重要问题。您最终能选择我们学校，这是对我们的极大信任，对此我们表示深深的感谢。我们一定不会辜负全体家长对我们的信任，一定尽最大的努力，把工作做好。县一小自1953年创办至今已经走过五十八个年头，五十八年的风风雨雨，桃李满天下。我校现有34个教学班，在校生1668人。在职教职工114人，其中专任教师95人，职工19人。学校拥有一支素质高、业务精的教师团队，海南省特级教师1名，海南省学科带头人2名，省级骨干教师5人，县级骨干教师16人。
我们一小人凭着高度的事业心和责任感，团结一心、艰苦奋斗，创造了辉煌的业绩，赢得了社会的认可，步入了先进学校的行列。县一小有一个观念新、管理能力强、求真务实的领导班子。我们有一支经过选拔的师德好、教风严、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。教学质量是学校的生命，因此，学校紧抓质量立校，构建和谐教师队伍。教师们用心教书，用爱育人，始终以积极健康的心态对待每一个学生，用实际行动践行人民教师的誓言。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖赶不上百姓的夸奖。近年来，我校取得了可喜的成绩：先后被评为“海南省教育系统先进单位”、“海南省实验教学优秀学校”、“海南省校本培训示范学校”、“海南省网络教研先进单位”、“海南省写字课题实验先进单位”、“海南省三八红旗示范岗”、“海南省基础教育先进单位”、“海南省优秀家长学校”等。上学年教师获得国家级、省级、县级各类奖励30多人次。学生参加国家级、省级、县级各类比赛获奖100多人次。毕业班、其他年级的抽考在全县的统考中均名列前茅。赏识每位学生，关爱每一个孩子的成长。对后进生，学校教师不放弃、不抛弃，捕捉后进生的闪光点；培优辅差，学生整体素质得到深灰的认可。成绩已经成为过去。我们将再接再厉，再创佳绩。
二、希望家长配合的工作
俗话说“良好的开端是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。但是很多孩子一下很难适应小学生活，因为幼儿园的学习生活相对比较自由，一到小学，学校的很多要求会和幼儿园的不一样，所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快适应小学生活。建议各位家长努力做到以下几点：
1、多关心学生的安全。
孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学没有生活老师，而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于上小学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。
上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。
带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。要跟孩子约定，自己如果不能及时到校接，该在哪等待。开学两个周了，每天都有孩子不能及时被接走，问孩子家庭住址、联系电话都一问三不知，然我们老师很为难。
小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全意识的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。。
独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。
2、多关心学生的学习。
首先要告诉孩子你是一年级的小学生了，并经常提醒孩子，学生就是有工作和任务的孩子了。我必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。
要让孩子逐步适应学校的生活，强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培养。
习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个“一”。那就是：“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。
“问一问”——孩子每天放学回家后都要问一问情况，诸如：今天上了什么课？学习了什么知识？今天班里发生了什么事？你们班今天谁受到了老师的表扬？你今天为班集体，为同学们做好事了吗？（关心集体和他人，注意观察，训练孩子的记忆、表达的能力）
“看一看”——看看孩子的情绪有没有变化；看看孩子的书包有没有不该装的东西；看看孩子的作业完成情况。
“提一提”——不包办代替。培养孩子的自主意识和自己的事情自己做的习惯。
每天提醒整理书包，准备好第二天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。（坚决不能带零食）
“练一练”——学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练是十分重要的。语文的拼音（拼读是重点，为了识字和读书）、口算、培养学生读书的习惯。（读书就是积累，语文学习最重要的就是积累）为了让学生多识字创造一些条件。调动孩子识字的积极性，引导学生在生活中识字。
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。
3、多关心孩子的生活。
我们的孩子来源参差不齐，大人们为了生计起早贪黑的忙碌，甚至给孩子做饭的时间都没有，有的孩子很早就到大门外等候，天气渐渐变凉，孩子不吃早饭，坐在教室又冷又饿，能有精力学习吗？这就要求家长多付出，让子女不仅要吃饱穿暖，还应关心他们的课余生活是否健康，结交的朋友是否正派。要让孩子参加有益的活动，教育孩子远离网吧，告别游戏室。父母给孩子平等与尊重，孩子不断增强自信心和积极性，不断提高独自思考和生活的能力。
应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。
4、给孩子树立榜样。
孩子是父母的影子，同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的有良好的学习和行为习惯，而有的却差强人意，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母不要在孩子面前发生争执。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母动不动就打骂；有的父母认为把哈站送进学校就尽职责了；有的过于溺爱，尤其是七、八个大人围着一个小孩，有的父母把孩子扔到学校，什么事情都不管，认为万事大吉，从此就是老师的事了……
父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的一面镜子。榜样的力量是无穷的。父母的一言一行无不影响孩子的性格和品行。
如为了确保学生的安全，学校对家长接送孩子有一定的要求。送到门口止步，有的家长非送进教室不可；放学接孩子时，学校要求站在校门口的两旁耐心等候，可有的家长就是要挤到校门中间，对学校的规定全然不理。这样对孩子的影响是不好的。因为孩子会认为，爸爸妈妈，爷爷奶奶可以不遵守学校的规定，不听老师的话，我也可以违反学校纪律，可以不听老师的话。
瓦房檐前水，点点落旧窝。父母的每句话，每个眼神，甚至只可意会不可言传的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。孩子是父母的作品，文章没写好，不是纸盒笔的错，而是写书人的错。我想家长们尽可能的给孩子提供一个良好的学习环境。在要求孩子做到之前，自己要先做到。因为身教胜于言传。父母无小节，处处皆楷模。
5、多与老师沟通
教师是人，而非神。他们面对的是60多个孩子，尤其是我们县一小的教师，由于大多数家长素质高、社会对一小教师的期望很高，学校对他们的要求也很高。在目前的教育体制下，所以承受着相当大的压力。学校深深地知道，一年级的启蒙教育是小学教育教学工作中的重中之重，在安排教师的时候，我们高度重视，慎重挑选。一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水平高。这两个周来。我们老师耐心地握着孩子的手教孩子写名字，不厌其烦地讲解小学生的日常行为规范，许多老师原本清亮的嗓子都沙哑了。我忍不住给她们递上金嗓子润喉片。尽管如此，我们在工作中还是难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们学校，我们希望家长和老师成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一颗宽容的心，千万别在孩子面前数落老师的不足。有的事是你自己的看法，失之偏颇，需要及时与老师沟通，一个班有几十名学生，老师不可能对每一个孩子在不同时间、不同阶段，每一句话、每一个举动都是是关注得到。许多家长都会有这样的感触：老师的话就像圣旨。这说明老师在孩子心中有威信。如果我们家长降低老师的威信只会对孩子有坏处，没有好处。沟通可以相互理解，增进友谊。作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况，向老师反映孩子在家的表现，以营造家长、学校相互和谐的良好氛围。达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。这样受益最大的就是我们的孩子。简单说就是三点;（一）信任我们的老师。（二）尊重老师的工作。（三）密切与老师的联系。
希望在以后的交往中，我们能够经常沟通和交流，也欢迎家长积极参与班级的建设，如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校的德育处处或我这里，我们随时欢迎家长指导工作。
各位家长，我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师团队，您的孩子一定会健康愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。此时，我想送给家长五句话：
经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！
经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！
经常用脚和孩子同行！你会听到孩子的心跳！
经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！
经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！
感谢各位家长朋友的聆听。如有不当，敬请批评指正。
最后，祝在座的家长工作顺利，家庭幸福，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长！
