幼儿园小班幼儿学习故事——宝宝生病了（韩美美老师）(5)

发布时间:2015年09月12日 15:52:18

到了收区的时候，她又把瓶子取了下来放回美工区，我看着她的举动特别想笑，难道怕别人吃了她的彩虹糖。我问了原因，答案是只对了一半，她确实不想让别人发现吃到，但是她认为瓶子里的不是彩虹糖，而是更适合做娃娃的“小药丸”。而且她回答我“药”是不能随便乱放的。

幼儿园小班幼儿学习故事——宝宝生病了（韩美美老师）

片段三：

第三天，祺馨还是坚持做着她所谓的“小药丸”，坚持给娃娃服药。今天布丁小朋友先来到娃娃家，做起饭菜。后来，他对着娃娃家的孩子们说：“我去巡逻了”。祺馨回应了他的话：“爸爸，那你要赶快回来吃药。”“好。”接着，布丁跑到了建构区玩去了。祺馨的“喂娃娃吃药”举动从转移到了另一人的身上。布丁在外头玩了一会，真的回来，他承诺祺馨的事情做到了。看来，他是个听从老婆的好男人呀。手里还拿着他巡逻时用的武器(用积塑做的)，对着祺馨说：“我回来了。”然后把武器放在客厅的桌子上。祺馨赶紧爬上橱柜拿下“小药丸”，又取来了筷子。并喊着布丁：“老公，吃药!”然后小心翼翼地喂布丁吃药后，又把药瓶放回了橱柜上的最高的位置。(视频播放)

孩子产生了什么学习行为：

从这三天的连续故事，大家能发现孩子们把自己的生活经验转化为学习经验，尝试不同的方法运用在解决问题上。在处理娃娃“发烧”事件上，祺馨的自信地与同伴们的交流，处理娃娃退烧、熟悉病情、药物的收纳，能看到她的细致的观察力，带动周围的人共同商量着分工，坚持不懈的责任感，使得同伴们也对她加以信任。接下来的几天中，她成为了娃娃家的家庭医生。小朋友遇上不舒服，都跑了娃娃家管她问药吃。

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