《发现儿童的力量——黄姑幼儿园学习故事记录》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
户外自主:平衡游戏一、我看到了什么?(注意)今天的户外自主活动中,老师看到了极度内向的你与其他小朋友一起进行器械的搬运,老师看了很欣慰,在同伴们的努力下终于搭建好了锻炼自己平衡力的山坡与小桥,小朋友开始了过自己搭建的山坡和小桥时,老师看到了你也随着同伴们的队伍加入到了他们中间,你的脸上也时不时地会露出笑容,当你走到山坡时你会小心翼翼的走,小心的走上山坡,然后再小心地走下山坡,一步一步踩的很稳,在过小桥时你也是很小心,慢慢地过,前面小朋友过得慢时,你会停下来等下,不会着急地去触碰人家,就这样,你跟着同伴们一起玩着这个平衡游戏。二、我看懂了什么?(识别)
极度内向的你,从不和小朋友一起玩耍的你,终于愿意和同伴一起游戏了,老师看到了其实你和他们一起玩时内心是喜悦的,在玩耍中懂得对待同伴有礼貌,学会等待,耐心真的非常好。
三、我可以做什么?(回应推进)
对于极度内向的孩子, 应该给予更多的关爱,让她真正的接受你,虽然她愿意和同伴们一起玩了,但是在言语上还是有很大的问题,没有言语的交流,只是这样默默的玩也是不行的,让灵清的孩子多与她接触,玩时多让他们带着她一起玩,孩子与孩子之间应该会有言语进行交流的,对她多关注,多与她亲近。