《学习故事：我是珠宝设计师》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一向调皮捣蛋的你从来都坐不住，可是今天你来到了编织区，看着那些小珠子就是不想离去。“余波，怎么啦？为什么站在那里不动呢，快去选择自己喜欢的区域”我问，以为他会去建筑区。可是他说：“老师，我想玩这个，”你的答案让我出乎意料。进了区域你很认真的拿出了“珠宝”盒子坐下来开始设计。“露露，你看这样的颜色和这种颜色放在一起起好看吗？”
“好看呀，我最喜欢这种颜色了”
“那等我串好了就送给你吧”
“真的呀，那你快点串，我帮你一起。很快，一串长长的项链串好了，真漂亮。
老师的声音：
在这个活动中老师看到了你也有安静的一面，你对感兴趣的东西会特别的专注，会很认真的和小伙伴进行交流，再也不是平时那个调皮捣蛋的小家伙了。
花儿朵朵开
一向对艺术领域不是很感兴趣的你，今天却跑到了美工区，左看看右看看之后你选择了轻泥。记得这是你第一次来到美工区玩呢。这次你选择了纸筒和轻泥作为操作材料，你选择了 红色和黄色两种轻泥，可能对这些材料还不是很熟悉的你犹豫了一下，不知道该怎么操才好。于是我走到你身边“垚垚，怎么啦，为什么你继续呢？”“我不知道做什么好？”
“哦，是这样呀，那你看看旁边的小花好看吗？”“好看”“那要不我们试试来做一朵小花吧，”“恩，好的”“那你继续操作，老师等会下过来看看”说完，我就离开了。不过我偷偷的看了他几眼，操作的很认真，当我再次回来时，一朵小花已经做好了。
老师的声音：
从这次活动中老师看到了你另外一面，原来你并不是不喜欢艺术领域，而是喜欢用不同的材料来展示自己，看着你的作品，真的很欣慰，老师希望以后你可以呈现更多的作品给我们欣赏。
