《娃娃家学习故事:我做爸爸》可能是您在寻找幼儿园小班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察地点:中二班教室,观察者:何雅丽,今天我看见你在娃娃家玩。你扮演了爸爸的角色。当“妈妈”做好饭时,你就坐在桌子边,拿起叉子,你说:“我要吃牛排。”你假装吃了起来,看起来津津有味,很好吃的样子。吃完饭,你来到小床边,床上躺着一只毛绒小狗,你轻轻地摇着床,好像在哄宝宝睡觉。小床摇了很久,接着你似乎发现宝宝生病了,只见你抱起小狗,来到了“小医院”。你一边抱着小狗,一边拿着病历本挂号。告诉医生:“我的小狗生病了,发热了。”医生配了一些药。回到娃娃家,你将小狗继续放在床上,然后拿来茶壶和水杯,要给小狗喂药、喝水.这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生
在今天的区域活动中,我觉得你很棒!从吃饭——哄小狗睡觉——带小狗看医生——照顾小狗吃药、喝水,老师发现你在活动中将自己的生活经验运用到了区域活动,同时也让老师发现你在活动中持续、有效地玩。
下一步学习的机会和可能性
在娃娃家,你可以模仿生活中的各种角色,也可以帮助你更好地社会交际。在娃娃家中,除了扮演爸爸,你可以选择更多地角色,比如扮演一位客人。你可以学习坐客之道。