陶罐和铁罐新鲜句子有哪些

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1、陶罐和铁罐新鲜句子有哪些

陶罐和铁罐新鲜句子有哪些

词语

国王骄傲傲慢谦虚懦弱神气住嘴相提并论王朝尘土

擦洗光洁美观古代价值动手

字词解释

骄傲：自高自大，看不起别人。傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。

谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。懦弱：软弱，不坚强。

争辩：争论；辩论。恼怒：生气；发怒。

羞耻：不光彩；不体面。流逝：像流水一样消逝。

覆灭：全部被消灭。覆盖：遮盖。

废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。

和睦相处：彼此融洽的相处。

翻来覆去：一次又一次；多次重复。

词语搭配

两个罐子时间流逝傲慢地问兴奋地说懦弱的东西

一个人王朝覆灭高兴地叫谦虚地回答荒凉的废墟

一个影子宫殿倒塌惊讶地说闷得不行厚厚的尘土

词句赏析：

1.国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的看不起陶罐，常常奚落它。

这里交代了故事的主人公及起因，下面的内容是围绕奚落展开，重点描写铁罐是怎样奚落陶罐的。奚落反映了铁罐自高自大，看不起别人的特点。

2.我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

铁罐发现陶罐懦弱，因此说话更加尖刻。

3.住嘴！铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论什么也不怕。

相提并论是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说，课文中指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较，它听了陶罐的话后非常生气，并开始威胁陶罐。

因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以它恼羞成怒。恼怒一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。

3.我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我不见得比你差。再说

　这几句话是陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹，陶罐表现出谦虚克制的态度，不和质地坚硬的铁罐去碰撞，然后用但字一转，说这并不是懦弱，因为罐子生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞，这是罐子的职责。至于盛东西，陶罐说：我不见得比你差，这是从履行职责能力上讲的。再论后面的省略号，略去了一些别的理由，从下文许多年代以后陶罐光洁如新、铁罐消失得无踪无影可以看得出来。

4.何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!

这句话的意思是：不要这样说，我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。从中可以看出陶罐心态平和，不愿意和铁罐一争高下，表现出陶罐谦和、友善、克制的特点。

6.时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了上面覆盖了厚厚的尘土。

两个罐子都被尘土覆盖，此时它们的命运是一样的。这是一个过渡段，在文中起到承上启下的作用。

7.谢谢你们！陶罐兴奋地说，我的兄弟铁罐它一定闷得不行了。

这句话表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，却首先想到让人们挖出铁罐。

8.人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。

　这几句话讲铁罐的下场及消失得无踪无影的原因。翻来覆去，把土都掘遍了说明找的时间长，找得很仔细，但仍不见铁罐的影子。最后一句，交代铁罐消失的原因。连铁罐的影子也没见到说明铁罐经不起氧化，早就无踪无影了。

2、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句，说说陶罐、铁罐的性格有什么不同，再分角色朗读课文。

结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句，说说陶罐、铁罐的性格有什么不同，再分角色朗读课文。

从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出，陶罐非常谦虚、宽容，对铁罐始终以兄弟相称，待人宽厚。从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。

3、文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句有哪些？

文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句有哪些？

你敢碰我吗。陶罐子！铁罐傲慢地问。

不敢，铁罐兄弟。陶罐谦虚地回答。

我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

我去我是不敢碰你，但并不是懦弱。陶罐争辩说，我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说......

4、第6课陶罐和铁罐词句解释

本文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

骄傲：自高自大，看不起别人。

傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。

谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。

懦弱：软弱，不坚强。

争辩：争论；辩论。

恼怒：生气；发怒。

羞耻：不光彩；不体面。

流逝：像流水一样消逝。

覆灭：全部被消灭。

覆盖：遮盖。

废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。

和睦相处：彼此融洽的相处。

翻来覆去：一次又一次；多次重复。

5、花的学校新鲜句子有哪些

花的学校新鲜句子有哪些

好词：

①词语搭配

1.动词+名词：做功课站墙角穿衣裳走过荒野吹着口笛扬起双臂

2.形容词+名词：湿润的东风多彩的衣裳可爱的花儿无边的荒野

3.AABB式词语：急急忙忙简简单单蹦蹦跳跳开开心心明明白白

②字词解释

罚：处罚。轰响：轰鸣。

荒野：荒凉的野外。狂欢：纵情欢乐。

自然：表示理所当然。互相：表示彼此同样对待的关系。

急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。

好句

①句型累积

1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

湿润的东风走过田野，在稻田里画画。

2.雨一来，它们便放假了。

太阳一来，他们便羞红了脸蛋。

②

1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

这句话运用了拟人的手法，赋予东风以人的动作，他走过荒野吹着口笛，营造出了一种轻松愉快的气氛。

2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

雷云轰响，阵雨降落，花孩子们跑出来，一个，两个，一朵，两朵一群又一群，欣欣然睁开眼，张开脸，展开眉，他们相互簇拥着探出了他们可爱的小脑袋。于是，在绿草地上跳起了欢快的舞。一群一群写出了花的多，无人知道营造了神秘感，突然让我们感受到花出现得没有预兆。

3.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

这是一个过渡段，想象花朵是在地下的学校里上学的。

4.雨一来，它们便放假了。

这句话告诉我们下雨给花孩子们带来的变化。结合前文，花孩子们在学校里上学、做功课，散学前出来还要被罚，雨如孩子们的救星一般，咔嚓一声，剪断了那锁。花孩子们当时的兴奋劲儿可想而知，孩子就是孩子，每一个孩子都是那样的喜欢自由，哪怕是花学校里的花孩子也不例外。为下文作铺垫。

5.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响冲了出来。

这一段，作者运用拟人的手法生动形象地展现了花孩子放假的情景。这是描写大雨来临前狂风大作的景象，激烈，但是在孩子眼中就成了互相碰触、飒飒地响、拍着大手，没有任何的畏惧，更多表达出来的是喜爱。是啊，他们多么渴望这雨水，只有这雨水才能让他们破土、开花，冲出束缚，那么的迫不及待。

6.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

连用两个反问，写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出了花孩子们对家、对妈妈的思念。

7.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

这一句作者由花孩子们对妈妈的依恋和爱，写到我们对妈妈的依恋和爱，点明中心，深化主题。

6、草原新鲜句子有哪些

草原新鲜句子有哪些

好词

绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹

马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑

①字词解释

清鲜：清爽新鲜。奇丽：奇特而美丽。

柔美：柔和而美丽。羞涩：难为情，态度不自然。

洒脱：（言谈、举止、风格）自然，无拘无束。迂回：回旋，环绕。

渲染：1.国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

2.比喻夸大地形容。

勾勒：1.用线条画出轮廓；双钩。2.用简单的笔墨描写事物的大致情况。

一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

翠色欲流：欲流，快要流出来。形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

②词语搭配

一阵风一匹马一群马一首小诗一条带子一盘羊肉

一条彩虹几座蒙古包清鲜的空气明朗的天空无边的绿毯

奇丽的小诗迂回的带子柔美的线条静寂的草原热闹的草原

好客的主人尖尖的帽子各色的衣裳大方的姑娘羞涩的姑娘

一碧千里一碧万顷翠色欲流苍翠欲流绿草如茵

好句

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜表示我满心的愉快。

作者连用两个那么写出了草原空气清鲜、天空明朗的特点，所以说那里的天比别处的更可爱，同时也表达了作者初到草原是喜悦的心情。

2.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

　这句话是这一段的中心句，写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。

3.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在无边的绿毯绣上了白色的大花。

这里运用了比喻的修辞手法，把草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花，生动地展现了草原的广阔、碧绿和羊群散落其间的美景。

4.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染轻轻流入云际。

渲染勾勒均是绘画用语，老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。

5.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

　回味，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。

6.汽车走了一百五十里，才到达目的地只要方向不错，怎么走都可以。

短短几个句子，一百五十里出现了三次，意在表现草原的广阔。洒脱一词让我们仿佛看到了到处是草原，不拘束也无羁绊，字里行间流露的是一种自然的和谐无与伦比的美。

7.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

听不见一点儿声音看不见什么东西写出了草原的草原的静谧和空旷。忽飞忽落的小鸟则是以动衬静，突出了辽阔草原寂而不死，静中见活的生机。

8.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！

这句话把河比作带子，生动形象地写出了河的清澈与弯曲迂回的样子。句末的感叹号强调了河在草原上的重要性有了河才会有牲口和人家，为下文做铺垫。破折号表示解释说明。

9.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上像一条彩虹向我们飞过来。

　这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。

10.也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。

总是表示一直如此，反映了主客双方真挚的情感，表达了双方激动的心情。

11.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

主人们拿出奶茶、奶豆腐、手抓羊肉这些草原风味食品来招待客人，再一次体现了草原人们的热情好客。盘腿坐下给人到了家的感觉。

12.干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒总会露出会心的微笑。

这几句是场面描写，描述了其乐融融的主客互相敬酒和齐声歌唱的场面，干部、老翁敬酒说明对客人的尊重，体现了两族人民的深情厚谊。

7、中国美食新鲜句子有哪些

美食　红烧　茄子　烤鸭　羊肉　蛋炒饭

词语解释

美食：精美的饮食。

凉拌：把凉的食品加调料拌和。

红烧：烹调方法，把肉、鱼等加油、糖略炒，并加酱油等作料，焖熟使成黑红色。

水煮：是一种烹饪方法，一般是将肉类蔬菜年糕粉丝豆制品煮在一个超大号的盆里，通常做成麻辣味道。

炸酱：烹调方法，把食物放在沸油里弄熟。

词句赏析：

1.凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。

以上分别是七种菜品的名字，菜名中的拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖几个字写出了菜的制作方法。

2.蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。

以上分别是四种主食的名字，蒸、炸、炒几个字写出了这些主食的制作方法。

8、纸船和风筝新鲜句子有哪些

纸船和风筝新鲜句子有哪些

纸船和风筝好词

①理解词语

飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。

漂流：.漂在水面随水浮动。

幸福：（生活、境遇）称心如意。

难过：心情不痛快；伤心。

乐坏了：高兴到了一定程度。

②词语搭配

一座山一只纸船一只风筝一个小松果

一张纸条一个草莓一双翅膀一点小事

折纸船扎风筝爬上屋顶取下纸船

高高的树枝美丽的风筝飘荡的风筝漂流的纸船

③课内词语

纸船松果纸条难过但是屋顶和好

纸船和风筝好句

1.松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

松鼠也希望和小熊和好，但是也没有勇气表达。为了一点点小事失去了朋友，松鼠心里很难过，也很后悔。

2.傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

风筝朝他飞来表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。

3.山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

两个再也看不到表明松鼠和小熊吵架了，不交往了，也可以感受到松鼠和小熊的伤心和孤独。

9、找春天新鲜句子有哪些

找春天新鲜句子有哪些

春天　寻找　姑娘　野花　柳枝　桃花　杏花

一朵野花一个音符一个孩子一条小溪

脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天

荡秋千吐出嫩芽害羞的小姑娘解冻的小溪仔细地找

1.我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

脱掉冲出奔向，这几个连续的动作写出了我们几个孩子看到春天到来时急切、向往、激动的心情。

2.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

把春天比作害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏写出了早春景物变化很小的特点。仔细说明我们寻找春天时很认真。

3.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

把小草比作春天的眉毛，写出了小草细嫩的特点。探字把小草钻出地面时的样子写活了。

4.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

把野花比作春天的眼睛，一朵两朵说明野花开得不多。

5.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

把嫩芽比作春天的音符，吐字写出了树木长芽时的动作，让我们仿佛看到了树木慢慢长出新芽的过程。

6.解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

小溪奏出动听的音乐，叮叮咚咚，告诉人们：春天来了！

7.我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

这是一个排比句，看听闻触是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

10、怎么都快乐新鲜句子有哪些

怎么都快乐新鲜句子有哪些

1.知识目标：正确认读本课怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运等十三个生字，会写田字格里的玩、很、当、音、讲、行、许等七个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3.情感目标：让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。

词语解释

独自：就自己一个人；单独地。

正好：正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）。

有劲：指兴致浓；有趣。

轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。

词句赏析：

1.独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐

静悄悄写出了一个人玩时的特点没有人打扰。句中的省略号表示列举的省略，指一个人可以玩的游戏有很多。看书、画画、听音乐说明学习也很快乐。

2.讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。

一讲一听写出了两个人玩时的乐趣。

3.四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！

很很更逐层递进，表达了度多人玩比四五个人玩快乐多了的意思，告诉我们应该有积极的人生态度。

11、一个接一个新鲜句子有哪些

一个接一个新鲜句子有哪些

踩影子做好梦讲故事各种各样的梦有趣的故事

快乐的心情响起了叫声响起了上课铃声

1.月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：快回家睡觉！

这句话点名时间和故事的起因。月夜说明时间已经很晚了。

2.唉，我好想再多玩一会儿啊。

唉表现了我心中的无奈与不情愿。好想再多玩一会儿可以看出游戏很好玩，我不愿意回家。

3.不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

不过表转折，说明我一开始不太高兴，但后来想通了，睡觉有梦的陪伴也是一件开心的事。

4.唉，要是不上学就好了。

这句话也表明了我心中的无奈与不情愿，不想起床，不想上学。

5.不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！

这句话表明我转变了自己的想法，变得开心起来。因为我喜欢做梦，也喜欢去学校和小伙伴们一起玩。

6.不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

也表明和小伙伴一起玩、听老师讲故事都是快乐、有趣的事情。写出了孩童的天真活泼。

7.别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

运用疑问句，表达了我希望其他小朋友也能和我一样遇到不如意的事情能转变态度，换个角度看问题，让自己开心。

12、小蜗牛新鲜句子有哪些

小蜗牛新鲜句子有哪些

小蜗牛好词

①理解词语

全：完全；都。

盖：由上往下覆，遮掩。

待：停留。

树林：成片生长的许多树木，比森林小。

发芽：种子的胚发育长大，突破种皮而出。

好久：很久；许久。

碧绿：状态词。青绿色

已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。

②词语搭配

1.碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子

金黄金黄金黄金黄金黄的叶子漆黑漆黑漆黑漆黑漆黑的夜晚

2.动词+数量词+名词

摘几颗草莓采几个蘑菇爬几个来回吃几碗饭讲几个故事

③课内词语

树林发芽好久碧绿已经

小蜗牛好句

1.春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。

春天来了,小树发芽了。从这句话我们知道了小树发芽是春天的特点，也知道了蜗牛妈妈交代给小蜗牛的任务是到树林里去玩，体会到了蜗牛妈妈的和蔼可亲。

2.它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

它说：妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。

它说：妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

这三句话是通过小蜗牛看的景象展现了小树林的变化。小树由长满叶子，地上长着许多草莓是夏季景物的特点，地上长着蘑菇，树叶全变黄了是秋天景物的特点，地上盖着雪，树叶全掉了是冬季景物的特点。小树的变化是随着四季的变化而变化的。

3.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

这句话在文中反复出现了三次，放大了小蜗牛爬行速度的慢，体现了小蜗牛坚定勇敢的品质。这种看似简单的句式的重复，能带给人一种平静的定力和坚持的力量。

13、小青蛙新鲜句子有哪些

小青蛙新鲜句子有哪些

1、小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候，小青蛙就开始了歌唱呱、呱、呱，呱、呱、呱先是一只、两只、三只后来它们开始了大合唱，十分热闹。

2、青蛙很喜欢躲在在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢乐的时候是大雨过后。每当这有一只叫，旁边的也随着叫了起来。几只甚至上百只青蛙呱呱叫个不停，那声音能够传到几里之外，像一曲交响曲。

3、河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊！小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的乐章。

4、小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。

5、青蛙的天敌是蛇。但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，破坏了生态环境。我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。

6、捕食的时候，青蛙静静地趴在地上一动不动，当害虫从它面前飞过时，它会一跃而起，飞速地伸出舌头，把害虫卷进嘴里吃掉。

7、青蛙是动物世界中最出色的.庄稼的保护神。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌，但捉虫全要靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要它一发现食物，就会张开大嘴，不动声色地把头往那儿一伸，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫粘住然后吃掉。青蛙的背上是绿色的带有深色要纹，腹部是白色，能帮它逃脱天敌的血盆大口。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游。

8、过了五天，蝌蚪长大了，像条小鱼。我们好奇地捉两只放在地上，没想到它们很快就死了。原来，小蝌蚪还不适应陆地生活，它像鱼一样用鳃呼吸，这个时期叫内鳃期。

9、青蛙喜欢吃小昆虫，观察他捕食动作可有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘上的大树后面，仔细观察。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待什么。忽然，一只蚊子飞过来了。只见青蛙向上一窜，舌头一伸，又落在地上。小蚊子不见了。青蛙又变成原来的样子，等待着食物来。

10、又过了十多天，蝌蚪长出一对后腿。问老师，才懂得这叫后肢出生期。又过了四天，蝌蚪长出一对前脚，这叫前脚出生期。五天后，蝌蚪的尾巴不见了，变成小青蛙。老师说，这叫尾退缩期，一厘米长的小蝌蚪，经过四十多天的发育真的变成青蛙啦！

11、青蛙是名副其实的捉虫专家。它主要以农业害虫为食物，只要它们一出来活动，青蛙就会立即抓住它们，把它吃掉。据统计，一只青蛙每天能吃掉60多只害虫，从春季到秋季的6-7个月，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的农田卫士。

12、青蛙会搬家吗？有的同学也许回答：青蛙是动物怎么会搬家呢？其实我们都知道青蛙必须在水质优良、温暖、清洁的水中才能繁衍，之所以有搬家现象，就可以说明当地的水环境受到了污染，青蛙必须迁移到别的地方去。所以，就有了集体搬家的现象。

13、我蹲在棉田边，仔细观察着那只青蛙的动向。它东张西望，忽然，眼睛死死盯着左侧，我顺着它的目光望去，只见一只棉铃虫在懒洋洋地爬着。这时青蛙一边目不转睛地盯着虫子，一边小心地向着那棵棉秆移动。棉铃虫见势不妙，拼命向上爬，没等它爬几步，就见那只青蛙闪电般地扑上去。还没等我看清，那只棉铃虫已被青蛙当做美味吞食下去了。

14、把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫。

15、它的头尖尖的，一双大眼睛向外突出，没有脖子，身上就像披了绿色的外衣，肚皮雪白雪白的。

16、大青蛙长着两只又大又圆的眼睛，眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴，鼓着白花花的大肚皮，呱呱呱呱的叫着，真神气呀！

14、乡下人家新鲜句子有哪些

乡下人家新鲜句子有哪些

词语

屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐

甜蜜梦乡催眠曲

词语解释

时令：季节。

朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

华丽：美丽而有光彩。

鲜嫩：新鲜而嫩。

照例：按照惯例；按照常情。

率领：带领（队伍或集体）。

倘若：表示假设。

和谐：配合得适当。

天高地阔：大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。

词语搭配

一株花一道风景一根旗杆一片绿荫一场春雨

长长的藤绿绿的叶绿绿的浓荫独特/迷人的风景

鲜嫩的笋月明人静的夜别有风趣的装饰独特的农家风光

大踏步地走来走去天高地阔地吃起来甜甜蜜蜜地进入梦乡

词句赏析：

1.几场春雨过后，到那里走走成群地从土里探出头来。

探这个字用拟人的手法让人感到嫩笋的迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。

2.鸡，乡下人家照例总要养几只的在场地上大踏步地走来走去。

这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。

3.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天高地阔一词既然形象地说明了农家人吃饭场所的宽阔，又表现了农家人吃饭的豪爽，突出了乡下人家质朴的生活习惯。

4.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上织，织，织，织啊！

这句话用拟人的手法写纺织娘唱起歌来，流露出作者对这声音的喜爱之情，拟声词织，织，织，织啊渲染了这种声音的美妙。

5.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

15、天窗新鲜句子有哪些

天窗新鲜句子有哪些

词语

慰藉扫荡威力锐利河滩帐子

闪烁奇幻蝙蝠霸气复杂猫头鹰

词语解释

扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。

奇幻：奇异而虚幻。

霸气：专横的气势。

雨脚：指像线一样一串串密密连接着的雨点。

词语搭配

词句赏析：

1.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天屋子里就黑得像地洞里似的。

这句话运用了比喻的手法，把屋子比作地洞，突出了关闭木板窗后屋子里一片漆黑的情景。

2.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳然而大人们偏就不许。

顶是特别的意思，在这里表示程度最高。跑跳仰看写出了孩子们的活泼可爱以及在雨中玩耍的兴奋。

3.你会从那小玻璃上面的一粒星也许是霸气十足的猫头鹰

用也许这个带有想象色彩的词语组成的排比句，想象夜晚的美丽与神奇，极富感染力，体现了天窗给孩子们带来的快乐。

4.从那小小的玻璃比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

将闪电比作带子，说雨风雷电扫荡世界，运用了比喻和拟人的手法，形象地描绘了孩子们透过天窗看到和想象到的情景。大十倍百倍写出了在孩子们的想象中自然界的力量是强大的。

5.因为活泼会想的孩子们会知道更复杂，更确实!

这是一句富有哲理的话，解释了大人们应该被感谢的原因，用排比的修辞方法揭示了因为孩子们的想象是丰富多彩的，富有变化的，所以想象到的比看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

16、陶罐和铁罐佳句有哪些

陶罐和铁罐佳句有哪些

词语

国王骄傲傲慢谦虚懦弱神气住嘴相提并论王朝尘土

擦洗光洁美观古代价值动手

字词解释

骄傲：自高自大，看不起别人。傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。

谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。懦弱：软弱，不坚强。

争辩：争论；辩论。恼怒：生气；发怒。

羞耻：不光彩；不体面。流逝：像流水一样消逝。

覆灭：全部被消灭。覆盖：遮盖。

废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。

和睦相处：彼此融洽的相处。

翻来覆去：一次又一次；多次重复。

词语搭配

两个罐子时间流逝傲慢地问兴奋地说懦弱的东西

一个人王朝覆灭高兴地叫谦虚地回答荒凉的废墟

一个影子宫殿倒塌惊讶地说闷得不行厚厚的尘土

词句赏析：

1.国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的看不起陶罐，常常奚落它。

这里交代了故事的主人公及起因，下面的内容是围绕奚落展开，重点描写铁罐是怎样奚落陶罐的。奚落反映了铁罐自高自大，看不起别人的特点。

2.我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

铁罐发现陶罐懦弱，因此说话更加尖刻。

3.住嘴！铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论什么也不怕。

3.我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我不见得比你差。再说

4.何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!

6.时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了上面覆盖了厚厚的尘土。

两个罐子都被尘土覆盖，此时它们的命运是一样的。这是一个过渡段，在文中起到承上启下的作用。

7.谢谢你们！陶罐兴奋地说，我的兄弟铁罐它一定闷得不行了。

这句话表现了陶罐宽广的胸怀。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，却首先想到让人们挖出铁罐。

8.人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。

17、神州谣新鲜句子有哪些

神州谣新鲜句子有哪些

1、会认15个生字，会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受三字经的韵律美。 3、通过自主探究的学习方法，引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。 4、激发学生热爱祖国的情感，培养他们对祖国方块字的独特情感。

词语

神州　中华　山川　黄河　长江　长城　海峡　民族　奋发台湾岛　

词语解释

神州：或称赤县神州九州，是古代中国的一个地理区划概念。

中华：古代称黄河流域一带为中华，后来指中国。

珠峰：世界第一高峰珠穆朗玛峰的简称。

海峡：指两块陆地之间连接两个海或洋的较狭窄的水道。

繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。

奋发：精神振作，情绪高昂。

情谊：人与人相互关心、爱护的感情。

词句赏析：

1.我神州，称中华，山川美，可入画。

这句话的意思是我们的祖国山美、水美，像一幅美丽的画。

2.黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

作者选取了黄河、长江、长城、珠峰这四处具有代表性的景物来赞美壮丽秀美的祖国。这四处景物的特点分别是：奔、涌、长、耸。

3.台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

这句话的意思是大陆和台湾岛仅隔一条海峡，是一家。

4.各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

这句话的意思是我国各族人民相处融洽，大家齐心协力，一定会让我们的国家更加繁荣昌盛。

18、少年闰土新鲜句子有哪些

少年闰土新鲜句子有哪些

少年闰土好词

①理解词语

其间：其：那。那中间。或指某一段时间。文中指西瓜地里。

祭祀：旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。

郑重：严肃认真。讲究：讲求；重视。

允许：许可，同意。伶俐：聪明；灵活。

无端的：没有来由的。明晃晃：状态词。光亮闪烁。

无穷无尽：穷：尽、完。无穷无尽就是没有止境。形容数量极多。

②词语搭配

一匹猹一包贝壳深蓝的天空无色的贝壳

一轮圆月几支鸟毛金黄的圆月明晃晃的银项圈

一柄钢叉一个银项圈碧绿的西瓜一望无际的西瓜

一块空地一个大竹匾危险的经历无穷无尽的事

③课内词语

一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈

刺猬伶俐经历潮汛

少年闰土好句

词句赏析：

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地反从他的胯下逃走了。

这是课文第一自然段，运用了环境、外貌和动作描写。在蓝天与碧绿的西瓜地之间，勾画出一轮金黄的圆月，作者生动地描绘了蓝绿黄三色交相辉映的一幅彩图，对描写勇敢、机智的少年的出场起了烘托作用。同时，为后文闰土丰富的农村生活经验，知道无穷无尽的希奇事埋下了伏笔。

2.这少年便是闰土。

过渡句，承接上文其间有一个十一二岁的少年，引出下文。

3.我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末我便飞跑地去看。

日日盼望新年好容易飞跑反映了我急于见到闰土时的心情。

4.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽用圈子将他套住了。

紫色的圆脸说明闰土经常参加劳动，脸被风吹日晒才变成了紫色。颈上套一个明晃晃的银项圈是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。

5.我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。

这句话写了海边的贝壳种类很多，颜色各异，形状各异。同时，闰土邀请我夏天到他们那里去做客，表现了农村孩子们的热情好客。

6.不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的轻轻地走去

闰土向我描绘了看瓜刺猹的惊险紧张而又神秘的场景，这个场景给我留下了深刻的印象。与开头一段我对闰土的形象的回忆相照应。

7.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在觉得状如小狗而很凶猛。

无端，没有来由，说不清原因。便是，就是。状如，形状像。这句话暗示了我知识贫乏，对闰土说的事感到新鲜希奇。句中前一破折号表示意思更进一层，后一破折号表示意思发生了转折。

8.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳单知道它在水果店里出卖罢了。

新鲜事，指闰土讲的那些事。素，向来。如许，如此，像这样。危险的经历指西瓜还要防止獾猪、刺猬、猹的咬食破坏。先前，指闰土给我讲故事以前。我向来不知道许多新鲜事，因为我过着衣来伸手、饭来张口的生活，从来未接触过这些事。这句话表达了我对少年闰土的羡慕和钦佩。

9.阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是只看见院子里高墙上的四角的天空。

写闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明闰土的知识丰富、见多识广。而我和我的朋友只看见院子里高墙上的四角的天空，说明我们只能在一个小天地里活动，看不见更广阔更生动的外面世界，闰土知道的事，我和我的朋友都不知道。通过如此鲜明的对比，表达了我对自己所处环境的不满，流露出我对农村丰富多彩的生活的向往之情。

10.可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭但终于被他父亲带走了。

急得大哭躲到不肯出门都说明我与闰土之间已经建立了深厚的友谊，彼此之间不忍分别。

19、青山不老新鲜句子有哪些

青山不老新鲜句子有哪些

青山不老好词

①理解词语

肆虐：任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。

盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。

归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。

劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。

淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。

荡漾：（水波）一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。

②词语搭配

几亩林网享清福治理山沟参天的杨柳静静地躺着

一杆旱烟袋创造绿洲资助村民粼粼的波光恭敬地补充

一台电视机扛着铁锹实现价值宏伟的设想勇敢地顶住

七条防风林带拄着拐杖领悟真理凶猛的山洪不紧不慢地说

③课内词语

肆虐盘踞归宿劲挺淤泥荡漾

青山不老好句

1.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪叶间闪着粼粼的波光。

这句话运用了比喻的修辞手法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。

2.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方与生命作对的怪物盘踞之地。

肆虐、盘踞两个词本来是写人的，作者就是运用拟人的修辞方法生动形象地写出了环境的恶劣。

3.风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。

这句话的意思是风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来。引用这句话咋挨次说明这个地方的环境很恶劣。

4.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

环境的险恶和老头的瘦小形成对比，突出了老人改造山林、绿化家园的艰辛，表达了作者对老人的敬佩之情。

5.觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了吃苦，选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有许多事没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。

6.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

青山为证，绿树为凭，面对这样恶劣的环境，老人绿化造林，十五年如一日，共绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网。这些数字强有力地展现了老人为绿化荒山所作出的巨大贡献。

7.是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。

黄土和绿树是互依互存，不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此？

8.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

另一种东西，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。

9.这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

这是总结全文的中心句，点明中心，升华主旨。老人留下的不仅是这片青山，还有更宝贵的东西保护环境的意识，造福后代、造福人类的精神。老人植树造林、保护家园的精神永远流传，青山必将长青。

20、梅花魂新鲜句子有哪些

梅花魂新鲜句子有哪些

词语解释

冷艳：耐寒而美丽（多形容花）。

幽芳：形容香味清淡而芬芳。

玷污：弄脏；使有污点。多用于比喻。

杭绸：杭州出产的一种丝绸。

折节：屈服于别人。

秉性：性格。

虬枝：盘曲的树枝。

眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切的留恋。

颇负盛名：形容人或物名气很大。

词语搭配

一颗泪珠一块手绢一幅丹青一颗赤子心一卷白杭绸

宝贵的画冷艳的梅花清白的梅花雪白的细亚麻布

冰凉的泪珠慈祥的外祖父凉飕飕的天气整整齐齐的银发

轻轻刮去慢慢抹净不厌其烦地教呜呜呜地哭了起来　　

词句赏析：

1.故乡的梅花又开了。一年一度总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

先写看见梅花开，闻到梅花的幽芳，再写想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。作者开门见山，睹物思人，自然地引出下文。

2.有生以来，我第一次听到他训斥我母亲又用细绸子慢慢抹净。

这里运用了语言和动作描写，写外祖父与平时完全不一样的表现，可以看出这幅墨梅图在外祖父心中的地位极高。

3.她却不一样，愈是寒冷她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

把梅花与其他的花进行对比，突出梅花不畏严寒、不向恶势力低头的高尚品质。三个最有运用了排比的修辞手法，赞美了在梅花的精神。

4.回国的那一天正是元旦我觉得外祖父一下子衰老了许多。

这一段对环境和外祖父外貌的描写，衬托出外祖父不能回国的悲痛心情。

21、景阳冈新鲜句子有哪些

景阳冈新鲜句子有哪些

词语

寻思耻笑胸膛武艺半夜三更

词语解释

结伙：跟人结成一伙。

定睛：集中视线。

咆哮：（猛兽）怒吼。

客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

一饮而尽：一口全都喝完。形容喝得豪爽、畅快。

请勿自误：请不要使自己受伤害。

平生气力：全身的力气。平生：生；终身。

踉踉跄跄：形容人走路不稳的样子。

说时迟，那时快：形容行动迅速、动作快捷或事发突然等。

词句赏析：

1.当日晌午时分，走得肚中饥渴上头写着五个字道：三碗不过冈。

这里写三碗不过冈为故事情节的开展作铺垫，这是下问店家只给武松筛三碗酒的原因。

2.酒家道：我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。

武松执意过冈，酒家极力阻拦，可见酒家是个热心、正直、善良的人。

3.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

把大虫的吼声比作霹雳，表现了大虫的凶猛，从侧面表现出了武松的勇敢无畏。

4.武松将半截棒丢在一边，两只手就势却似躺着一个锦布袋。

这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的一扑、一掀、一剪之后，便立即转守为攻。揪、按、踢、提、打等几个动词，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。

5.就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。

一个挨字，准确生动地写出了武松同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力竭的状态。

22、琥珀新鲜句子有哪些

琥珀新鲜句子有哪些

词语

怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午淹没挣扎冲刷断绝推测

详细情形热辣辣成千上万

词语解释

松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。

拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。

逼近：靠近；接近。

生机：生命力；活力。

澎湃：形容波浪互相撞击。

推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。

词语搭配

一顿美餐一滴松脂一股香味一块琥珀一圈圆环一根毫毛

柔嫩的绿翅膀高大的松树厚厚的松脂可怕的事情

古老的森林透明的琥珀澎湃的波涛详细的情形

快乐地飞舞猛烈地吹慢慢地腐烂热辣辣地照射

词句赏析：

1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

运用拟人的修辞手法，写出了苍蝇的飞行姿态和快乐的心情。

2.忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来离小苍蝇越来越近了。

划动沿着爬写出了蜘蛛的动作，小心表现了蜘蛛的机警，这两句话交代了蜘蛛和苍蝇为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展。

3.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

把滴落的松脂比作黄色的泪珠，写出了松脂的特点。这句话形象地写出了苍蝇和蜘蛛被松脂裹住的情形。

4.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。

这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。

23、古人谈读书新鲜句子有哪些

古人谈读书新鲜句子有哪些

古人谈读书好词

①理解词语

知：同智，智慧。敏：此处指聪敏。

好：喜好。耻：以为耻。

识：记住。厌：满足。

诲：教诲。敏：此处指勤勉。

谓：说。漫浪：随意。

急：要紧，重要。下问：向地位、学问不如自己的人请教。

②词语搭配

③课内词语

古人谈读书好句

词句赏析：

1.知之为知之，不知为不知，是知也。

这句名言提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的风气。告诉人们要虚心学习，不要不懂装懂。

2.学如不及，犹恐失之。

真正有志于学的人，应当有着唯恐学不到、唯恐学不会的紧迫感。学如不及体现的就是这种为学不知满足的紧迫感和主动进取的学习态度。犹恐失之体现的是孔子治学严谨的态度。

3.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

这句话是在说明学与思的辩证关系，特别强调了实实在在学习的重要性。思考是要以学习和实践作为基础的，如果没有学习和实践就去思考，只能徒劳无益。

24、春夏秋冬新鲜句子有哪些

春夏秋冬新鲜句子有哪些

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

　　春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

　　初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

　　风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去。

　　青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

　　初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

　　盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

　　空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

　　七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

　　烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

　　太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

　　天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

　　整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

　　炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

　　那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

　　那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

　　小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

　　街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

25、池子与河流新鲜句子有哪些

池子与河流新鲜句子有哪些

字词解释

抛开：摆脱；扔掉。蜿蜒：比喻（山脉、河流、道路等）曲折延伸。

代替：以甲换乙，起乙的作用。任凭：无论；不管。

哲理：关于宇宙和人生的原理。推究：探索和检查（原因、道理等）。

遵循：遵照。安逸：安闲舒适。

尊敬：重视而且恭敬地对待。遗忘：忘记。

淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。

应验：（预言、预感）和后来发生的事实相符。

衰退：（身体、精神、意志、能力等）趋向衰弱。

无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。

忙忙碌碌：形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。

奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

词语搭配

沉重的货船柔软的泥土清闲的生活清洁的水源源不断的水

蜿蜒地贯穿安闲地躺着抛开生涯推究哲理遵循规律

词句赏析：

1.这是怎么回事？/池子对她的邻居亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？/

以问句开头，引起读者的兴趣。总是表示经常，滚滚滔滔写出了河流奔流不息的状态，反问句从侧面反映了河流的忙碌，也写出了在河流眼里，河流这样的状态是非常疲劳的。

2.我总是看见，/你一会儿背着沉重的货船/简直数也数不完。/

总是一会儿一会儿说明河流经常这样，突出了河流的忙碌。数也数不完写出了河面上的船只很多。

3.你几时才能抛开这样的生涯？//比起来，你我相差竟这么大！/

这样的生涯是指河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流着，身上负载着船只、竹筏。因为池子觉得河流的生活的太累，负重太多，所有他提议河流抛开原有的生活。多好差这么大表现出了池子对自己生活的自豪。

4.可是，我安闲地躺在柔软的泥土里//在我的胸膛上轻轻摇荡。/

池子将自己躺在柔软的泥土里比作贵妇人躺在鸭绒垫上，写出了池子生活的安逸。不用至多进一步表现了池子的无所事事及对自己生活的满意。

5.这清闲的生活无忧无虑，//我只在睡梦中推究哲理。

反问句强调了自己的生活无可代替，表现了池子对这样生活的满意。大家在忙忙碌碌追求自己幸福生活的时候，池子却什么也不做，只在睡梦中空想。

6.啊，你在推究哲理？/河流说道，//这个自然规律，难道你已经忘掉？

河流用有力的语气反击池子的说法，告诉池子不要忘记自然规律水要流动才能保持清洁。

7.我是一条伟大的河流，/那是因为我/可你早被遗忘，不再有人提起。/

用源源不断的水，年年给人们带来利益是河流的行动，与池子的生活形成对比。河流用自己的具体行动告诫池子要遵循这条自然规律，才能收到人们的尊敬，生活才有意义，否则就会被遗忘，不再有人提起。

8.河流的话果然应验。/河流至今长流不断，/遮掩，/到头来完全枯干。

这段话揭示了不同生活观带来了不同的结局。

26、藏戏新鲜句子有哪些

藏戏新鲜句子有哪些

字词解释

剧种：戏剧艺术的种类。脱缰：[马] 失去控制。

吞噬：吃掉。也比喻侵占别人的财物化为己有。噬：咬。

雄浑：雄壮而浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。

压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。

敦厚：忠厚。演绎：铺陈；发挥。

开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。

随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

优哉游哉：指生活悠闲自在。

词语搭配

一部戏一段传奇许下宏远形象突出雄浑的歌声

一场戏几个剧种献出粮食性格鲜明神秘的笑

一出戏一座铁索桥布施铁块节奏缓慢威严的国王

一段戏一阵哄堂大笑任意拖延随意发挥朴实敦厚的村民

词句赏析：

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？可以演出三五天还没有结束的呢？

三个自然段概括地写了藏戏的特点：戴着面具演出没有舞台一部戏可以演出三五天还没有结束。课文开篇的表达方法新颖独特，用反问句的形式先声夺人，强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时，也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。

2.还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。

这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。前面总括藏戏三大特点，用还是转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。

3.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被咆哮的江水吞噬。

　　作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。

4.随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财从一个架桥工地走到另一个架桥工地。

这里运用了排比的句式，充分说明了藏戏所起到的巨大的宣传和鼓励作用。撒遍了雪域高原既说明了演出的地域之广，也表明了藏戏已经深深地扎根在藏族群众的心中。

5.雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱只要有观众就行。

不要不要不要只要句式在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。

6.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明得以保留的原因之一。

　　运用象征、夸张的手法是原因，人物形象突出、性格鲜明是结果。象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如，藏戏中用白色面具代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人。夸张的手法：为了启发观众的想象力，用夸大的事物来表现。比如，藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格，用青面獠牙的面具形容妖魔。

7.藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

　　最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的活化石。