《春日里的新发现——好大一只鸟》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一天早上，早饭后你们像往常一样坐在了蒙氏线上，正对着窗户坐着的小女孩瑶瑶像发现了新大陆一样兴奋地
了起来，“快看，那里有好大一只鸟。
你的声引发
了好多小朋友的兴趣，大家纷纷来到了窗户旁边，目不转
睛地看着窗外的鸟，你们你一言我一语地讨论了起来。
“这是什么鸟啊？”
'乌鸦吗？”
“不是乌鸦，应该是喜鹊吧。
恩，好像就是喜鵲。我在平安公园里见过，就是这
样的。
“你看它在那干什么啊？是在找食物吗？”
好像就是在找食物呢！，
“快看，鸟窝里好像还有一只。
它找食物应该是给它的宝宝吧，看，
个鸟窝呢！肯定有它的宝宝。
你们在窗台那伫立着，久久不愿离去，
话，看得出来，你们对它很感兴趣，于是，
大树上还有一
听着你们的谈
我借机在一体
机上搜出了喜鵲的图片，你们饶有兴致地认真观察，仔细
看每一张图片，通过一起看图片，看资料，我们了解到了
很多关于喜鵲的知识：喜鵲的头、颈、背至尾均为黑色，
并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽，双翅黑
色而在翼肩有一大形白斑，嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸
为界，前黑后白。它喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。全年
大多成对生活，杂食性，在旷野和王间觅食，繁殖期捕食
昆虫、蛙类等小型动物，也盗食其他鸟类的卵和鸟，兼
食瓜果、谷物、植物种子等。针对你们的疑惑，我又搜出
了鸟鸦的图片，通过对比，我们了解了喜鵲和鸟鸦外形的
不同，活动，乱我布置了小任务，请你们回家后继续查找
更多关于喜鵲的知识和大家再来分享，你们欣然接受。如
厕的间隙，你们还对喜鵲念念不忘，几个小朋友在厕所的
窗户那伫立观察，兴奋地手舞足蹈跟同伴分享着相互之间
的见闻
什么样的学习可能在发生：
在阳光明媚的春日里，大树枝头上筑巢的喜鵲引起了
你们的兴趣，你们兴致勃勃地讨论着并愿意和同伴一起分
享自己的经验和发现，通过查找资料，我们区分了喜鵲和
鸟鸦，了解了更多关于喜鵲的知识。看得出来，你们对喜
鵲有浓厚的兴趣，勇敢讨论、愿意分享、热爱大自然、关
爱小动物这些优秀品质在你们身上得到了满满的体现。
进一步学习的机会和可能性：
勇敢就是能积极参与讨论；勇敢就是大胆地同伴一起
分享自己的经验和发现。热爱大自然、关爱小动物的你们
，期待着你们更多的新发现！
