2016年度第一学期小五班家访小结

《2016年度第一学期小五班家访小结》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

有一个新学年开始了，我们充满期待地迎来了一批活泼可爱的小班幼儿。为了更加深入了解这帮孩子的发展状况、性格、生活习惯等，我们在开学前期对本班幼儿进行了家访。

时间还是比较紧张的，要在两天时间内完成对全班幼儿的家访，我们有计划的按地区划分，事先致电家长安排家访时间，省去了家访过程中过多的时间浪费，把有限的时间充分运用在了与孩子和家长的交流上！

家访过程中，我们能够亲切地和幼儿交流，耐心地和家长沟通，仔细询问孩子的生活习惯、脾气个性及需要特备注意的地方，认真交代新生入园的注意事项，并做好家访记录。

家访后，我们及时整理了家访记录，作以下小结。

本班共有新生31名，其中14名女生，17名男生，其中有个别孩子上过早教园，其余孩子都从来没有上过幼儿园。小港片区的孩子我们都采取了到家访问的方式，也有个别孩子还在老家，所以决定等孩子回来以后在进行面访。有些距离比较远的，像红联、青峙等地方的幼儿我们就采取了约至幼儿园面访的方式。我们通过家访和来幼儿园面访的方式对小五班的孩子进行了了解，值得高兴的是这次家访，除了个别在老家的孩子外，我们对全班的孩子都有了一定的了解。

家访中，我们发现幼儿普遍存在怕生，在见到老师时没能主动的和老师打招呼，个别幼儿在家长的引导下能简单的说声老师好。由于家长都要上班，因此大部分的孩子都是由爷爷奶奶带大，有些外地孩子一直生活在老家刚来小港不久，所以存在着严重的家乡口音。期间我们得知了有些孩子对药物食物过敏，以及挑食偏食等情况，我们进行了细致地记录，这对我们今后的工作是有很大帮助的！但也不乏一些能力强的孩子，一见到老师能主动打招呼，并热情的接待，很健谈。家长对于教师的家访都比较重视，会在家访过程中做好笔记，并按老师要求准备好了要上交的资料，将老师交代的新生入园注意事项都认真地记录在了纸上！

感谢家长对我们工作的大力支持，让我们以孩子为中心，更紧密的结合在一起，为了孩子更美好的明天一起加油努力！