您的位置:首页 > 家园共育 > 幼儿亲子教育 > 

放下手机,陪孩子一起阅读《阅读力》读后感

栏目:幼儿亲子教育
时间:2019-04-16 11:41:05

《放下手机,陪孩子一起阅读《阅读力》读后感》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

年前去图书馆给孩子借书,有幸走到了三楼的借阅室,发现了这本《阅读力》。随手翻翻,很赞同里面的阅读思想,觉得肯定能给我带来更多关于儿童阅读方面的指导,于是如获珍宝般借阅了此书。事实证明,我的选择是正确的。

  给孩子挑选绘本前,了解一下文章的创作背景。这个是我一直忽略掉的,从孩子一岁开始,我就给他挑选绘本。现在每周在图书馆借阅绘本,我会去找寻一些画面鲜艳、有一定教育意义、纸张崭新的部分书籍给他看,却从来没有想过文章的创作背景。作为家长,确实应该理清一下自己的思路,了解故事的背景,给孩子讲解故事的来历,让孩子在阅读中获取更大的收益。

  正确的读书方式——互动式阅读。刚接触到“互动式阅读”时,我以为就是和孩子一起读,其实并不是,通过由浅入深地理解,我发现自己平时和孩子的亲子阅读里包含了很多的互动式阅读。

  互动式阅读指的不是一起坐下来读一本书,而是展开对话的行为,提问题——顺着兴趣走——让孩子真正阐述自己的观点。给孩子读故事时,我有时会故意不翻下一页,直接问孩子:“小白兔要上床睡觉了,他会用什么颜色的杯子刷牙呢?”“你能不能也画一棵神奇树呢?”其实通过这些问题,小家伙的思维被打开了,也许这就是真正意义上的思维拓展吧!

  阅读重要的不仅是你给孩子读书这个行为,也包括你给他们读书的方法。我们都希望孩子能够爱上读书,所以经常会听到一些家长对孩子说:没事就去看看书吧!也会发现家长陪着孩子一起读书,但是很多家长给孩子读完一本书就停止了,其实一本书还有很多可以发挥的地方。

  引导孩子学习见识之外的内容。当企鹅遇上了北极熊,你能想象发生了什么吗?突然某一天,小家伙问我:“妈妈,当企鹅遇上了北极熊会发生什么?”我随口就回了一句:“一只在北极,一只在南极,怎么可能遇上?”“可是书里面写了,他们相遇了。”小家伙红着脸辩解道,我终于意识到了自己的错误,我用定势的思维差一点灭掉了一个孩子稚嫩的心。于是我给他讲解南极和北极的区别,里面有什么样的动物等等。有一天他发现了一个地球仪,让我给他指出南极和北极,还说南极有企鹅,北极有北极熊。原来,一个小小的问题可以引发孩子无穷的想象,我真该好好学习一下了!
将故事放到音乐里,表现故事,角色扮演。今天早上,给小家伙穿衣服的时候,他扭来扭去,我很生气,他说了一句话:“妈妈现在火冒三丈,我害怕了,垂头丧气。”虽然句子衔接有点问题,但是我还是非常的欣喜,一个四岁多的孩子能准确地说出两个成语,而且用的地方也比较正确。“哇,你这么厉害!是在哪里学到的这两个成语啊?”我有些激动地问他。“妈妈,你每天给我放故事听,里面就有这两个词。”我心里暗喜,原来睡前故事也能让他受益匪浅啊。我来了兴致,“你知道这两个词语的意思吗?妈妈给你表演一下两个词语的动作吧!”在我夸张的表演下,小家伙也异常兴奋,学动作的同时,深深地记住了两个成语的用法。我想,这就是互动阅读,角色扮演的一部分吧!

  手工与阅读相互结合。记得和小家伙读过《纸娃娃》绘本,读了好几遍,他就央求我给他剪几个纸娃娃,我们参照书上,一起剪一起涂色,一起玩,虽然没有书里画的好,但是无形中让他掌握了书中的知识,乐在其中!

  放下手机,陪孩子一起游戏、一起阅读。这是我特别主张的,也是一直在督促自己去做的。有时候工作原因,孩子站在我的面前让我陪他玩,我却必须低头看着手机,能感觉到小家伙情绪的低落。也经常看到,路上,小朋友跟着正在低头玩手机的妈妈或者爸爸,他们永远听不到孩子稚嫩的声音,就算听到了,回应也是“恩”“哦”“啊”。孩子该有多伤心啊!我也是在慢慢改变着自己,只要陪着孩子,就不动手机,给孩子一个安心的亲子互动环境。

  孩子的教育是每个家长最关心的问题,《阅读力》给了我在孩子阅读教育方面强有力的指导。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在孩子的教育上,我会继续努力,让阅读成为孩子的一种好习惯!
推荐幼儿亲子教育
  • 悦读,让我们快乐——家庭亲子阅读
    悦读,让我们快乐——家庭亲子阅读

    我认为,在孩子阅读时,父母的参与和伴读能给他们带来情感滋润和认知意识,能提高他们的阅读兴趣和热情。伴读的过程,不但是父母与孩子一起阅读,一起学习的过程,也是父母与孩子一同享受亲情,一道分享快乐的过程。下面,我简单谈一下我在亲子阅读中的感受。 培养孩子的兴趣是良好阅读的基

    07-21
  • 元旦亲子活动
    元旦亲子活动

    一、设计思路: 早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。 但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。 在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍

    07-21
  • 7个幼儿亲子活动教案
    7个幼儿亲子活动教案

    一、走线 活动目的:1、增强身体的平衡力,控制力。 2、培养幼儿能随音乐节奏,安静地进入课堂。 活动准备:1、几圆形的蒙式线,及与幼 儿 人数相等的脚丫。 活动过程:1、让幼儿分别站于线圈上,听令做相应的动作。如:手搭肩、叉腰、抱头、手 打平等。 2、听音乐,脚跟对脚尖,走线。 二、拍手唱名:社会能力 目的活动:1、增强社交能力,与自我意识。 2、增强语言能力,促进中指、食指的灵活性。 活动准备:电子琴一台,唱名乐谱一份。 活动过程:1、让幼儿取地毯,坐在脚丫位置。 2、教师问好,并介绍自己。 3、听音乐

    07-21
  • 和儿子一起分享《臭臭的比尔》
    和儿子一起分享《臭臭的比尔》

    儿子顺顺今年三岁了。小时候,他特别喜欢洗澡,可是不知道从什么时候开始,一说洗澡他就跑,好不容易逮到他摁到澡盆里,还特别的不配合,不是把澡盆的盆塞拔下来,就是把水泼的到处都是。每次洗完澡,我也是弄得狼狈不堪。 晚上,到了洗澡的时间,儿子依然是到处躲,到处藏,就是不进卫生间。我突然想起那本《臭臭的比尔》,(这本书我买了很久了,只是一直没有拿出来)也许这本书能够帮助我! 果不其然,儿子第一眼看到这本书,就喜欢的不得了。一直缠着我让我给他讲。 狗狗比尔最喜欢臭臭的东西啦!脏兮兮的臭水池、黑乎乎的垃圾箱都是他的最爱

    07-21
  • 父母逼幼儿学外语虽用心良苦却可能事与愿违
    父母逼幼儿学外语虽用心良苦却可能事与愿违

    随着外语在人们生活中的地位越来越重,很多中国父母开始从小培养自己的孩子:制定零岁学外语计划,送孩子去双语幼儿园,从孩子会喊爸爸、妈妈,就教他Daddy、mummy总之,父母想尽一切办法给孩子创造学外语的环境,殊不知,他们的良苦用心却不一定对孩子有利。 美国幼儿园不教外语 据记者了解,美国幼儿园一般不教小孩子说外语,他们觉得这么小的孩子学第二种语言是不可思议的。新泽西州黑格斯顿市中心幼儿园的芭芭拉老师告诉记者,英语是幼儿园里的官方语言,孩子们接受的教育也都用英语来进行。 由于孩子的家庭背景不同,幼儿园并不反

    07-21
  • 我教儿子学数数
    我教儿子学数数

    儿子今年上中班了,对学习没有一点兴趣,而且数概念特别差,连最起码的点数都不会,他的班主任王老师也多次跟我讲,虽然说的很婉转,但也不无嫌弃之意,我是听在耳里,急在心上。所以我下定决心:一定让孩子在最短的时间内学会数数。 那天回家,我让儿子从数字1数到数字10,没成想儿子一口气从1数到29,我高兴地说:航航真聪明,再数一遍好吗?于是调皮的儿子不再认真:1、2、3、4、5、6、9、10。我简直气坏了,大声问:7和8呢?睡觉了儿子的回答让我哭笑不得。 为了让孩子对学习感兴趣,于是,我请教了儿子的老师,还翻阅了大量

    07-21
  • 读书的孩子最美丽
    读书的孩子最美丽

    说实话读幼儿园时,女儿还不太喜欢一个人看书,总是要缠着妈妈跟她边讲边看;自从上了一年级,由于学习了拼音,并认识了许多字,我发现她越来越喜欢看书,而且能独立一人读童话了。每天能坚持看半个小时以上的课外书,而且始终保持着读书的热情。这其中离不开语文老师屠老师的正确引导和鼓励,以及老师在班级孩子中间采取的相应措施。一开始孩子的阅读很随机,但是自从有了每周课外阅读反馈表后,她已经养成了良好的阅读习惯,饭后先能阅读半小时,然后在睡觉前继续阅读一段时间,并能主动说出故事大概情节。 在家里,我们都有自己的书橱,在她的书

    07-21
  • 心灵接触的幸福
    心灵接触的幸福

    高密市康成幼儿园 李翠萍 彤彤每天从幼儿园回到家的路上总喜欢对妈妈将幼儿园的事,妈妈总是不耐烦的说:别说了,有什么可说的!而奶奶去接她时,总是耐心的听她说话,是不是的插两句。因此彤彤总是对奶奶说:奶奶,你来接我回家,我不要妈妈接,她不爱我,不喜欢听我说话。 彤彤过生日的那天晚上,妈妈和彤彤一起在草坪上散步,边走边聊。妈妈问:生日礼物中你最喜欢哪一个?彤彤说:和妈妈一起说话是最好的礼物。妈妈很诧异地望着满脸幸福微笑的孩子。 仔细聆听孩子的叙述,你不仅可以知道孩子在怎样的环境,而且还能了解孩子的内心深处的想法

    07-21