年级组长工作小结:加强班级管理工作,为有序开展奠定基础
发布时间:2016年02月22日 11:10:22  
室外的空气越来越冷,雪花也随之飘落了下来。一学期接近了尾声,这是我第一次承担年级组长工作的一学期,忙碌而又充实。回顾这一学期,一个活动接着一个活动,大家都过得紧张而又充实。秉承“儿童优先”的原则,我们年级组所有成员努力着。无论是在工作上,还是在生活上,我们都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务,下面做一个简单的总结:
一.营造积极的研讨氛围,提升教师专业化水平
一个团队的学习氛围是工作成功开展的前提条件,只有良好的、上进的学习氛围才能带动教师的成长、教研组的提高、幼儿园的发展。本学期的年级组学习活动内容纷呈:如何召开有效的家长会、顶楼种植的研讨、区域材料的创设、自然角海报的设计、各年龄段生活自理能力的研讨以及学习故事的分享。内容纷呈,且内容对于教师来说非常有用,因此是一个有效的研讨活动。(儿童网smtxjs.com)
学习内容的研讨离不开教师们的参与,无论是三年内的年轻教师,还是资历丰富的老教师,大家知无不言,言无不尽,为我们的年轻教师做了很好的榜样作用。在开展如何召开有效得家长会时,我们邀请组内的两位老教师为我们做了专题的介绍,让我们受益匪浅;在开展学习故事分享时,组内的科研组长为我们传送经验,带领组内教师撰写学习故事,也让我们找到了撰写学习故事的小技巧。我们也会在研讨中多听听年轻教师的发言,从她们的回答中感受她们的成长和进步,并为她们提出宝贵的建议。
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