,良好的班级管理将使教师、幼儿都得益。在还没有正式开学前,我们各班老师就利用各种机会和家长进行认真交谈,并且还用家访调查表的方式来向家长了解幼儿情况,了解
孩子在暑假的各种情况,为中班的幼儿园生活奠定良好的基础。在开学初的研讨学习中,我们请周老师为我们讲如何开展有效的家长会。组内的年轻
班主任很多,在开展家长会时总是有些迷茫,通过这个学习后,我们的家长会都进行得非常顺利,也更有利于班级管理工作的有序开展。
三.创设有价值的区域环境,发挥区域的多方位作用
环境是幼儿园
教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们更加注重区域环境的创设。从学期初开始(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,就把中六班设定为实验班。其他班级的区域格局也都有了一些调整。改变了以往区域和教学环境相隔的状态,而变成了区域中有教学,教学里有区域。把区域和教学环境有机地融合了起来。发现这样调整过后的区域环境更大,同时也要求我们的区域材料需要更加丰富。本学期我们创设了“娃娃家”、“益智区”、“建构区”、“表演区”、“社会区”、“美工区”、“图书角”七个区域,这七个区域动静结合,从多方位促进了幼儿的成长。在学期中旬期间,我们也进行了区域材料创设的研讨活动,区域材料向低结构的材料过渡,更多的关注幼儿的可操作性;倾向于幼儿的主动学习过程,鼓励幼儿的创造力。
四.努力开展好各项活动,促进幼儿全面发展
十二月份,我们年级组策划了“冬季运动会暨首届
亲子运动会”。爸爸妈妈和孩子们一起参加了隆重的开幕式活动,每个班级都有属于自己的服装和口号。12月的寒冷气流丝毫没有影响我们的热情,反而让我们更加投入