《适时引导幼儿去挑战新的本领》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上午天气很好,我带领孩子们来到南面的运动场地进行锻炼活动。孩子们有的选择了拍球,有的选择了小高跷。涛涛小朋友一开始选择了皮球。只见他高兴地拿起了一个皮球,弯下腰,小手用力地拍起来,皮球很听话地蹦跳着,他一连拍了5个球,然后又抱起球,看着别人玩球。我发现他拍球的时候身体比较灵活,将球拍得很低,他能注意控制自己的皮球,不让球滚掉。我走上前鼓励他继续练习,他拍得更认真了。玩了一会,我又请他去挑战别的项目。上次涛涛小朋友玩过小高跷,可他只会玩一只,今天,旁边有中班的哥哥姐姐双脚都在踩高跷,我引导他先观察哥哥姐姐的方法,然后鼓励他大胆尝试双脚踩高跷。在我的鼓励下,他也拿了两个高跷,然后勇敢地站了上去。第一次,他没走两步就掉了下来,我引导他将绳子拉紧。果然,拉紧绳子后他踩得又稳又好,只是步子不够大,不过,我觉得他已经很勇敢了。涛涛小朋友今天一共选择了两种体育玩具,皮球他玩的时候比较熟练,而小高跷对涛涛来说具有一定的挑战性。他今天在观察别人玩的基础上也能大胆进行尝试,通过努力,他终于获得了成功,对涛涛来说,这是一次成功的挑战,他又学习了一项新的本领。
在幼儿进行体育锻炼的时候,教师要鼓励幼儿玩多种玩具,既让幼儿玩自己比较熟练的玩具,巩固和提高运动技能,又要适时引导幼儿去挑战新的本领。教师要在观察的基础上对幼儿提出更高的要求,要放手让幼儿大胆去尝试,努力去获得成功,让幼儿在观察、探索的基础上掌握运动的技能。这样,幼儿在锻炼的过程中,也会变得更加勇敢和自信。