《二年级语文说课稿《真想变成大大的荷叶》》可能是您在寻找小学二年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、说教材: 课文《真想变成大大的荷叶》是一首儿童诗,展现了孩子们在夏天的美丽遐想,洋溢着浓浓的童真童趣。课文分二课时进行教学,我上的第一课时。
二、教学目标:
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、正确对课文朗读感悟,激发对大自然的向往,体会亲近自然的愉悦。
3、学习诗歌表情达意的方式,仿写诗歌。
三、教学流程:
通过谈话进行导入,引出课题,自由读课文,学习生字词,分节读课文,喜欢谁学习这一句话,分句学习2-3节,最后学习第四小节的上半句,进行仿写诗歌,全文诵读。
四、说说教法与学法:
1、采用多种方法理解文中意思。“清凌凌、蝈蝈、新月”都是通过图片来了解的。“穿梭”是通过学做蝴蝶在花中飞来飞去来了解的。
2、以读代讲,通过学生的反复阅读,从初读到展示读,从选择自己喜欢的句子读到研读,从个人读到比赛读、集体读,体现了以读为本的理念,让学生在读中感悟,读中升华。
3、情境教学法:
我创设情境启发学生想象:如果你就是那透明的雨滴,睡在绿叶上,你又有什么感觉?学做小鱼游一游,说一说你为什么要变成小鱼。学做蝴蝶飞一飞,学做蝈蝈唱一唱。
4、让学生学做小诗人说一说,然后进行仿写。
5、舍得化时间,让孩子充分读,充分思考。