《把校花请到班上来——治早恋有新招》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
学生进入六年级了,作为班主任的我觉得他们一下子长大了许多,有的学生心里开始产生青春的萌动。元旦节那天,我们刚搞完活动,一个同学捡到一张贺卡交给了我。只见贺卡上写着:“亲爱的茜,我很想你,一直以来我都在思念你,真想与你白头偕老,爱你爱到海枯石烂,永不变心……”署名“六(2)班齐某某”。看完贺卡,我立马找到隔壁班徐茜茜同学,她拖着齐腰长辫,正在走廊上扫地。她是我们这个年级同学号称的“校花”,而且学习成绩也很优秀。我走近问她:“徐茜茜,你今天收到一张贺卡吗?”她随口说:“没有。”我又问:“你今天掉了一张贺卡吗?”她回答:“没有。”“我们班有同学很喜欢你,是吗?”她奇怪地看着我说:“不会吧,那我不知道。”经过一番委婉地盘问,我知道了,是我班的齐某某同学暗恋这位校花了。
第二天,学校举办六年级篮球赛,赛场上我班的齐某某总是伸着头往四周看,看徐茜茜同学是否也来观看他打比赛,没见到她心里还很失望。这段时间他上课也心不在焉,作业也没有以前认真了,成绩也比以前下降了许多。而且我还发现班里不止他一个人喜欢这位校花。近来班里风气也越来越差了,有些同学在笑话谁与谁好,个别男生周末还打电话约女生出去玩。这样下去可不行啊,我很着急,于是我在办公室与老师们探讨起来。有的老师说,在班上批评这种现象就行了,小学生嘛,懂什么哟。但这样草率的话只怕起不到效果,学生表面听话,但背地里还会有人继续尝试。还有的老师说,干脆抓一个典型进行惩罚,杀鸡给猴看。这种方法太过激了,只怕个别顽固份子仇视老师,反而伤害了学生。还有的老师说,干脆叫他们结婚算了,吓唬吓唬他们。这样会适得其反,反而认为老师幼稚可笑。还有的说还是一个一个地谈心教育,进行沟通引导。那是必然的,但那样效率太低。我想来想去,决定开个班会,巧妙地引导,既不伤害学生的心灵,又能让他们从内心去改变自己。
开班会之前,我先找到校花徐茜茜同学,跟她谈心。我们围绕心中的男生的话题谈了很多看法,我还请她为我们的班会发言做好准备。
班会开始了,主题是《我心中的最美男生》。我们班主持人发话了:“请大家展开讨论,说说你心中最美的男生是什么样的?”同学们七嘴八舌地讨论起来,说起了自己最喜欢的类型男生。有的说:“我心中的最美男生是高1米6以上,长得帅……”有的说:“要有气质, 大度,胸怀宽广……”还有的说:“对同学要温和要友好……”“要大方,不要太吝啬……”“我喜欢学习好的男生……”
主持人说:“好了,你们想听听校花徐茜茜同学的看法吗?今天我们把她请来了,大家掌声有请——”顿时班上响起了春雷般的掌声。有几个男生伸着脖子好奇地看着她。只见徐茜茜同学大方地走上讲台,看着大家,面带微笑地说:“我心中的最美男生,就是能保持一颗纯真的童心的男生,纯洁善良,爱学习的男生。因为我爱看书,所以我比较喜欢爱看书爱学习的同学,有本事,有志向,追求完美的全面发展的男生。因为我们现在还是小学生,从小学好本领,长大才有出息。还有乐于助人心肠好的……”这时有人举手问她:“那你最讨厌什么样的男生呢?”她撅了撅嘴继续说:“我讨厌不读书的男生,特别是成绩差又爱捣蛋爱打扰别人学习的男生,还有不理解别人的也不行……”她一说完,又迎来了大家雷鸣般的掌声。这时有几个男生不好意思地低下了头,有一个还羞红了脸。
接着主持人还要大家讨论:“我们怎样做才能成为一名最美的男生?”女生提了很多建议,男生也下了许多决心。
最后主持人组织讨论:“有个别同学对别人产生了爱慕之心,应该怎么做才好?”很多同学发表了自己的看法,老师也趁热打铁讲了许多早恋的坏处及故事进行了引导,大家得到了自我教育,一致决定要把心思全放到学习上,做一名优秀的小学生,才能赢得别人的敬佩,才能得到大家的喜爱。随后,我还让大家围绕今天班会内容写一篇作文,让学生从内心深刻认识事物,辨别事物,树立正确的人生观,在人生道路上少走弯路,不走岔路。
事后,我还给那位校花赠送了小礼品,一方面是感谢她为我们班做了件好事;另一方面也是鼓励她自己,记住自己的话,做一个好榜样。
打那以后,我班男生再也不用那些可笑的方式去爱慕去暗恋别人了,他们的表现比以前强多了,那些平时调皮捣蛋的同学也变了,变得诚实了。特别是那位写贺卡的同学,自从听了“校花”心中最美的男生标准以后,再也不去偷偷地看她了,而是自己偷偷地努力学习了,现在他们比的是学习,比的是表现,这样班风也好了。
后来,我为了追加教育,又召开了一次《我心中的最美女生》的主题班会,班风得到了彻底地改变。这样的诱导彻底改变了他们,我们治早恋的教育得到了意想不到的效果。 作者:湖南省怀化市锦溪小学 张文娟老师