二年级老师随笔:请摘掉有色眼镜

栏目:小学教师随笔集锦
时间:2014-07-22 10:08:00
文章:萌神 分享

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斌斌是一个长得有点虎头虎脑,挺有趣的一个男孩。但是他在我们任课老师的眼中,却是一个比较头疼的人物。他的文化课在班级排名中是最后一个,但是打架骂人的本事却是无人能敌。每次上课,他也不会老老实实地待在自己的位置上,总是会趁老师不注意的时候,跑出去和其他的小朋友讲话,有时候干脆会在座位底下爬来爬去,搅得其他同学无法上课。每次上课总会有小朋友告诉我斌斌吵他啦,斌斌在拿他的东西等等。如果哪天没有小朋友告状,我反而会觉得太阳是不是从西边出来了。

有天我在班中上音乐课,正当同学们都在认真地欣赏乐曲的时候,忽然我的眼光被斌斌吸引住了。只见他一脚踩在椅子上,两手拿着一把扫把,眼睛闭着,正随着音乐有模有样地弹着吉它,看上去还挺有明星的架势呢。或许那天我的心情不错吧,因势利导,让他到台前表演给我们大家看。但见他也不推脱,大大方方地走到前面,给大家表演了一段独唱。真是跌破众人的眼镜,想不到平时的调皮大王,唱起歌来也挺不错的。一曲刚完,同学们都不由自主地给他鼓起掌来。或许在平时,斌斌很少受到这种待遇,走下讲台时只见他还不好意思地抓了抓后脑勺。接下来的半节课,斌斌竟然没有一次跑开过坐位,还跟着同学们一块起劲地唱着歌呢!下课时我特地找斌斌谈了一下,表扬了他在这堂课上的表现,希望在下节课上还能够看到他出色的表现。另外,我还给他一个任务,每次上音乐课前,请他到我的办公室帮我拿录音机。斌斌看到老师这么地信任他,开心地说:保证完成任务。果然,接下去的几节音乐课,他都能积极地过来拿东西,课堂纪律也好多了。正当我为斌斌的进步感到高兴的时候。忽然有一天,班中的一个小女生跑来告诉我,“老师啊,不得了了,斌斌和仰仰、枫枫三个人在打群架呢?”天哪,这人是不是老毛病又犯了啊?我腾腾地冲到楼下教室,只见,同学们围成了一大帮,这三人站在中间,虽然不再打架了,但是各自都在据理力争,再加旁边同学的你一言,我一语,简直象个菜市场,乱成一团。幸亏这时上课的铃声响了,我把三人叫到了办公室。首先我第一个开炮的对象就是斌斌,“你怎么回事啊,好了没几个星期,今天是不是拳头又痒了啊,憋不住了啊?亏老师还这么信任你呢!”“老师,不是我去打他们的啊。”“还给我嘴硬,难道是他们来打你吗?我看他们两个胆子没有这么大吧。”“真的不是我啊。”只见斌斌说好这句话后,竟然大哭起来。会不会是我错怪了他呢?斌斌这人再大的事都没有掉过一滴泪,不可能我说了这几句话就受不了了,是不是我冤枉他了呢?我赶紧让边上的两位同学把事情的经过讲给我听。原来是仰仰和枫枫在教室里推来推去的玩,玩着玩着就变成真打架了,斌斌看到他们在打架,便上去劝架,其他小朋友看到他们三人扭在一起,还以为是在打群架呢。真是出乎我的意料之外,曾经的打架大王,竟然也会去劝架。怪不得我说了这几句,他就哭了,心中肯定觉得委屈死了。我赶紧走到斌斌身边,摸着他的头对他说,“斌斌,对不起啊,老师没有问清事情的真相就乱批评你,冤枉了你。”听了我的话,斌斌抬起了还挂有泪水的两眼,对我说“老师,你相信我?”“相信,我们的斌斌是好样的,刚才是我太急了。你看到同学们在打架,能够上去劝架,说明斌斌很有集体荣誉感,但是象今天这种事情,凭你一个人的力量能解决吗?”听了我的话,他摇了摇头,嘴里还小声地说:“刚才还挨了一拳,到现在还疼呢。”“所以,下次班级中再发现类似的现象,你要及时报告给老师,知道吗?”“知道了老师。”经过这件事情后,我发现斌斌与我又亲近了一步,每次课间我在教室里批作业时,他老喜欢在边上看我批,错的本子,总是抢着发下去。中午课代表上兴趣课去了以后,他会积极地帮他收本子,并且认真地把没有做好作业的学生名单写出来给我看。

从斌斌身上,我想到了我们平时口中说的差生, 难道朽木永远都不可雕吗?回答肯定是:不一定。差生是相对的,在差生中同样有出类拔萃的人才。这已经被古今中外的事实所证明。达尔文读中学时,因成绩不良而被教师、家长视为智力低下的人;大诗人拜伦在阿巴丁小学读书时,成绩也是全班倒数第一;举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被誉为爱捣蛋的孩子……在现实生活中这样的事例也不少。一些学生在某方面稍微落后一些,那只能说他们存在暂时的困难,他们有自尊,他们需要帮助和鼓励。无论何时何地,学生的个别差异永远都是存在的,老师不能用一种不变的教育方法去教千差万别的个体学生,应该因材施教;也不能用带色的眼镜去看待“差生”。相信你的学生,了解和尊重你的学生,用你的微笑鼓励你的学生吧,未来的社会里一定会多一些有用的人!
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