他们总能想着法子气你

栏目:小学教师随笔集锦
时间:2014-07-22 10:08:07
文章:心安 分享

《他们总能想着法子气你》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

好像我就欠这帮孩子的,他们总能想着法子气你。今天上午第四节课体育课,我们练习广播操。两位体育老师在在台上一个喊口令,一个示范动作,我则在队伍中给孩子们纠错。马天赐、吴世杰、丁昱汐三个孩子无论你怎么说,他们就是一副我就这样儿,你能怎么着的态度。我真的是无语了,最后气愤地说:“下午的音乐课,你们三个到操场练操。”
下午第二节课音乐课,已经上课二十分钟的课了,吴世杰和丁昱汐到办公室报告:“老师,我们找不到马天赐。”我一愣,随即想起上午的话。
“谁让你们去找马天赐的,为什么不直接去练操?”我要疯了,这俩孩子就在校园里晃荡半节课吗?
办公室里的老师看着我气愤得满脸通红,而俩孩子却一脸无辜,笑得直不起腰来。
我不知道怎么形容此刻的心情,对于这类孩子,我是好话不知说多少,也曾本着脸严厉地批评,跟在他们后面要作业,都觉得自己做个老师很失败。有老师说,这样的孩子就放弃吧,也不能所有的精力都放到他们身上。
可这些孩子这么小,若是放弃了,他们以后怎么办?我不忍心。
想到在学《苹果里的五角星》这一课时,我告诉孩子们:创造力来源于一切打破常规的思维方式。
不知这些孩子是不是从中受到启发了。
前两天有同学报告,彭子扬中午被校长逮到批评一顿。孩子们中午有在学校就餐的,食堂为抱盘子的孩子准备了小围裙,以防沾到身上。彭子扬很“聪明”,他把围裙包住盘子提着走的,结果被校长抓到。
不得不说,这些孩子有些异于常人的思维,我希望他们能把这些放到学习上,可这些孩子的成绩都是一塌糊涂。
我要崩溃了……
相关内容
  • 想着你亲爱的说说句子239个
    想着你亲爱的说说句子239个

    1、只要我心里还想着你,就不会有幸福。2、想你时,你在心田!念你时,你在身边!不管我们相距多远,我依旧想着你!念着你!恋着你!宝贝!永远,永远,永远。3、我是想着你一直想着你,你在我心底变成了秘密。4、总是要等到深夜才能睡着,醒来还

  • 他们长大了会是什么样子
    他们长大了会是什么样子

    不知不觉中,这个班带了四年,朝夕相处的日子里结下了深厚的师生情谊,看着他们即将走出小学,我常常会想:他们长大了会是什么样子? 工作20多年,带了很多学生,收获了一份份真挚的情意,对一个老师而言,是最宝贵的财富。而那些不断长大的学生,又是我的老师,让我看到生命发展的轨迹,认识到每一个生命的独一无二。 工作第一年,小s同学转学到我班上,胖乎乎的,不是那么聪明伶俐,学习成绩自然不好,但是这孩子善良,心眼好,实实在

  • 他们做任何事情都一丝不苟的精神,给我做出了榜样
    他们做任何事情都一丝不苟的精神,给我做出了榜样

    四月的最后第三天,学校举行第25届小学生田径运动会。清早,老师和孩子们都兴高采烈地到校了。今年我担任跳部的裁判长,这是第一次哦。呵呵,和我一起担任跳部裁判的还有其他老师,其中有两位老教师。 当我从总裁判长手中接过量长度的尺后,就放在一旁,准备等下运动员开始比赛时一个个量。这时,其中的一位老教师倪老师走了过来,他看了看地上的长尺说:我们先在地上量好一定的距离,等下运动员开始比赛后,我们就能及时看出他们各自的成绩,这样又快又准。说完,他就随手从地上捡起一块泥块,用长尺比划好在四个位置上分别标出了150CM、1

  • 他们做的贺卡是要送给我的
    他们做的贺卡是要送给我的

    十几天的教学是我认识了很多可爱的同学们,尤其是三年级的同学,介于高年级和低年级之间,已经明白了很多东西,却又很天真。其中有一些同学真的使我感到了学生们的可爱。 在第一节课中,我们的题目是《老师,您好》,这节课我们分为了两个课时。第一节课的时候主要是画一幅自己印象最深刻的老师,同学们都踊跃发言,不同的老师形象呈现在我们眼前。在学生们心中,他们的老师各有千秋,对他们的爱也是无微不至。老师在他们心中的形象分

  • 他们总能想着法子气你
    他们总能想着法子气你

    好像我就欠这帮孩子的,他们总能想着法子气你。今天上午第四节课体育课,我们练习广播操。两位体育老师在在台上一个喊口令,一个示范动作,我则在队伍中给孩子们纠错。马天赐、吴世杰、丁昱汐三个孩子无论你怎么说,他们就是一副我就这样儿,你能怎么着的态度。我真的是无语了,最后气愤地说:下午的音乐课,你们三个到操场练操。 下午第二节课音乐课,已经上课二十分钟的课了,吴世杰和丁昱汐到办公室报告:老师,我们找不到马天赐。我一愣,随即想起上午的话。 谁让你们去找马天赐的,为什么不直接去练操?我要疯了,这俩孩子就在校园里晃荡半节

  • 他们能明白老师的苦心吗
    他们能明白老师的苦心吗

    今天对我来说是郁闷的一天,本以为从昨天的检测成绩中学生都会意识到自己存在的不足,在课堂上能全神贯注地听讲,不遗漏任何老师讲的内容,但事实竟与我想的背道而驰。上课才刚一开始,我就发现杰杰的眼睛在自己的上下左右逡巡,对于我的讲话置若罔闻,接着是恒恒,望着窗外在发呆,还有晨晨又开始玩起了自己的手指这一个个孩子都是在这次检测中成绩不太理想的呀,他们难道一点都没有意识到吗?我也在为他们着急呢。于是,我不得不停下脚步,教训起他们来可想而知,这节课的效率有多么的差,我的心情又怎么能好起来呢? 回到办公室,张老师叫住了我

  • 他们会了
    他们会了

    幼儿园的安全对于每个老师来说是最关心的问题,总想把一切的想的很周到,但是有时候我们低估了幼儿的能力。我所教的是小学里的附属幼儿园,因此我们不像其他全托的幼儿,第一我们幼儿园的孩子年龄在4到6岁,第二我们班上是没有保育教师,所以在各方面要让幼儿自己多锻炼,喝水就是一个很大的难题,我们班只有饮水机,到了冬天经常有幼儿接水的时候被烫伤。有的老师都不敢开热水。我一直在反思如何做才让幼儿每天自己去接热水呢?于是今年开学的第一天我就给幼儿讲解接水的问题,第一节课我就拿了一个杯子二个盆子和菜叶,让幼儿认真看我是接的那个

  • 他们还是有尊严的(幼教心得)
    他们还是有尊严的(幼教心得)

    这学期开始带学前班的小孩子,感受好多!首先觉得他们好有思想,每个人每天都会告诉你很多新鲜的事情,然后他们喜欢和你开玩笑,有时还会把你戏弄了!最主要的他们很有自己的尊严! 班上有一个父母离异的 小孩 ,很喜欢班上别的小朋友的东西,会情不自禁的去拿,然后一个人慢慢的玩.我们都发现好多次,家长也告诉了,都没有让他有所改变.后来有一次,我们实在是没办法了,就说他如果再犯这样的错误就不让他继续呆在我们班,就会不要他了,一下子哭起来,连说自己错了! 我们把爱心献给可爱的孩子们,更要注重他们的人格和习惯的教育!

  • 他们抱在一起做什么?
    他们抱在一起做什么?

    每天吃完晚饭后,五岁的乐乐都要让妈妈带他到离家很近的青年宫广场转转,因为一到晚上那里的人特别多,男的女的、老的少的,跳舞的、练太极的、散步的,非常热闹,而且那里还有他非常爱玩的荡秋千、滑滑梯,跷跷板等。 今天也不例外,吃完饭乐乐和妈妈就直奔了广

  • 他们能撑起一片天空——读《教育的秘诀是真爱》后感
    他们能撑起一片天空——读《教育的秘诀是真爱》后感

    每个人包括每个孩子都具有巨大的发展潜能。当一个人被高度信任,并为之提供了必要的条件时,这个人可能会表现出惊人的才华;当一个人被冷落一边,并破坏了供其发展的基本条件,这个人则可能像傻子一样毫无作为。 这是《教育的秘诀是真爱》这本书中的一段话。它给了我很大的启示。 就像这段话所说,每个孩子都是独一无二,有着巨大发展潜能的。他们需要的是方法的引导、发挥的舞台和空间。有时候,我们班主任常会责怪他们怎么卫生没弄好、午餐秩序乱、排队不整齐等等。似乎我们说一句:值日生赶快动起来、吃饭时记得端饭、把队排排好等,他们就应该