《上课讲稿材料》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
数学练习有一位测量员，测量一批圆木，其测得第一根圆木直径为10㎝，其周长为31.4㎝;测得第二根圆木直径为15㎝, 其周长为47.1㎝; 测得第三根圆木直径为20㎝, 其周长为62.8㎝.于是,测量员想:圆木的周长与直径之间的数量关系是否有规律可循?请你帮助解答一下,并分别用列式法、列表法、作图法把直径与周长的数量关系表示出来。
解：由题意得31.4㎝/10㎝=3.14;47.1㎝/15㎝=3.14;
62.8㎝/20㎝=3.14
由此可得：设直径为R，周长为L
则L/R=3.14
(1)因此：周长与直径的关系：L/R=3.14;即L=3.14R
(2)列表法
R10152025
L31.447.162.878.5
L
L
(3)作图法
岳阳楼记
范中淹
一、重点词语：
1、至若：发语词，与“若夫”相互应。
2、景：阳光(古今异义) 3、翔：飞翔。
4、集：停也叫栖子 5、锦：美丽
6、鳞：鱼(古今异义) 7、芷：香草
8、汀：水中小洲(小岛) 9、兰：兰花
二、译文
至于春风和煦、日光明媚的时候，波浪平静，天空湖面交相辉映，一片碧绿，广阔无边，沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿水中游来游去。岸边的香草、水中小洲上的兰花、香气浓郁，青绿葱茏。
建议：
1、数学学科要有一个综合习题本，其他学科要有笔记本;同时有一个共用的课堂综合练习本。
2、关于各学科本薄使用的建议
各学科大卷：要在大卷上认真完成。练习本与各科笔记本，重点是完成老师当堂或课后布置的作业与习题。
