《教研活动主持稿:专题研讨、共同进步》可能是您在寻找小学教师演讲发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
各位老师:大家中午好!今天非常高兴也非常荣幸的主持这次教研活动,在此,感谢各位老师们开学至今的辛勤付出。谢谢!现在,我们的教研活动正式开始,希望老师们都能畅所欲言,共同研讨、共同进步。一、行为跟进研讨:倪彩英(第一次)
苏霍姆林斯基在《给青年校长的一封信》中指出:“如果你想让教育工作给教师带来乐趣,使每天上课不致成为一种枯燥而单调的义务和程序。那您就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条路。”
(一)自主报名
对于教学研究,我们必须要认真面对,那么“行为跟进教学”便是一种非常好的手段,可以让我们在每一次教学后都有新的收获,张老师已经进行了“行为跟进教学”进行的第一次跟进,接下来请其他老师确定内容。
(二)确定执教
在自主报名的基础上,最后确定:
4月份 张鸣霞
4~5月份 倪彩英
5月份 姚晓娟
5~6月份 黄斓
6月份 徐紫梅
(三)要求
第一研——行为跟进,在教学中。体会:教研应以教学为载体,将观念更新和教学行为的改进结合起来;
第二研——行为跟进,在对比中。体会:在一个活动里面,能让幼儿多少次与教学问题发生新鲜的接触,这是衡量活动质量的一个标准。
第三研——行为跟进,在体验中。体会:希望通过有效教研,激发所有参加教研的成员们思考:我自己如何做,才能促使幼儿适宜地发展?
(四)针对俞柳媛老师的课进行研讨,请俞柳媛做课后反思,其他老师讲亮点提建议。
二、专题研讨二(副班主任)
第一次专题研讨,看到班主任老师已经都能将专题研讨的很深入,剩下,副班主任,年轻人应该有更多的新鲜思想,下面由请这些青年教师们聊聊我们的专题研讨。
三、世界地球日宣传
请各班简单小结下周三地球日是怎样宣传的。
四、教学问题墙(小班)
五、教学常规检查
结合幼儿园业务常规要求进行检查,并反馈检查情况。
六、教学基本功抽测——歌曲
根据本学期的歌曲,进行抽测,事先做好小签,各位老师抽取,并进行现场弹唱。
结束语:今天的教研活动内容很丰富,自然觉得时间过的特别快,感谢各位老师的精心发言,感谢大家的积极参与。这次活动营造了一个有效、务实、探索的教研氛围,只要我们教师能够多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,相信我们的教研活动会更加精彩。
预祝各位各项活动顺利开展,下一次的教研活动更出彩。谢谢大家!