《《新标准》英语教学中对词汇用法的延伸》可能是您在寻找小学英语教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
终于,学生们给期末考试划上了句号,接下来便是老师的事了,阅卷,登分,质量分析。当然做这些事都要到明天,现在我能做的就是从试卷中得到一点启示。没有细看整份试卷,单看了单词拼写,从这份期末卷来看,让我感到在现在这套新教材中,词汇用法的延伸的宽度是很大的。
在本张试卷中,词汇运用第62题:Be careful. There's some glass (玻璃)on the floor. 考查的词汇是glass。而glass一次在课文中是这样呈现的:He was in another room,behind the glass wall. 那么对于这个不起眼的词,老师要对glass进行延伸,要说明这个词作“玻璃”解释时,是个不可数名词,作“玻璃杯”解释时是可数名词,复数要加s。然而,这词的用法能被提到的时候不多,除了在新授这一词时提到这些,后来无论是课后练习还是在《作业本》中均不再出现。于是它真成了一个不起眼的词。
第64题:My brother is looking forward to passing(通过) the final exams this term. 考查的词汇是pass.这一词在课文中是这样呈现的:He passed me and then turned back. Pass一此应在课文的用法的基础上要给予补充。对词的用法的延伸还有个度的问题。