《英语课外阅读对提升学生的核心素养的形成有着重要的作用》可能是您在寻找小学英语教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
路蒙蒙 ]首先可以让学生扩宽知识面，让学生更好的了解文化意识形态，英语作为一种语言，是文化的载体，课外阅读能让学生在英语读材料中接触到西方国家的价值观念、思维方式和内涵，潜移默化的影响学生的思维，融合贯通不同的文化理念。再次课外阅读可以激发学生学习英语的兴趣和积极性，对学生来说，生动的故事更能够打动他们，在栩栩如生的情景中学习会事半功倍，在兴趣中学习，提高学习的积极性。
大量的课外阅读也能够增强学生的阅读能力和理解能力，一篇篇文章的阅读，还能够在无形之中扩充他们的词汇量，同时也增加他们运用语言的能力。
课外阅读对于英语核心素养作用那么重要，我们该怎么培养？
1.精挑细选好分级阅读读本，提升学生核心素养
课外阅读是一项系统性工程，教师要根据学生的年龄以及语言知识能力，选择学生适宜的阅读读本，而且教师要对学生的阅读进行指导，进行有计划、有目的和渐进式的阅读，并且师生共读，增加学生阅读的感染力。
2用心设计拓展性问题，以问题提升学生阅读素养
学生对于阅读的理解性不是特别强，就需要老师对于学生的引导，通过老师对于扩展问题的设计，启发学生的思维，让学生的眼光从书本到课外，并通过问题的牵引，让学生有目的、有计划、有步骤地开展课外英语阅读，并鼓励的学生自己寻找答案，培养学生自主学习能力。
3.读写并存，展示成果
学习语言的目的是为了运用，在阅读的过程中，教师也要开展写作，让学生在阅读中提高书写能力，让学生的表达能力更上一层楼。所以教师在阅读后开展丰富多彩的阅读展示活动，比如说英语趣配音，朗读故事，故事创编，表演故事等等，让学生把阅读运用于实践。这也是学生提升学习能力和学习自信心的有效手段。让学生在课外阅读有所思、有所悟、有所获，从面不断提升阅读素养，升级阅读品味。
