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一年级下册《彝家娃娃真幸福》音乐教案

栏目:小学音乐教学论文随笔
时间:2015-05-27 11:36:40

《一年级下册《彝家娃娃真幸福》音乐教案》可能是您在寻找小学音乐教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

教材分析《彝家娃娃真幸福》是一首采用典型的彝族民歌音调和节奏写成、节奏明快、旋律流畅、短小简洁的儿童歌曲,很适合边歌边舞。作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写,热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲中明快活泼、具有舞蹈性的节奏型“××   ×××× ∣ ×× ×∣”贯穿始终,以及“阿里里”这一彝家韵味的衬词的运用,极富民族色彩,生动地描绘出一群天真可爱的彝家娃娃身着节日盛装,在山寨空旷的草坪上尽情歌舞的动人场景。

教学目标 
1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,感受载歌载舞的热闹场面,体验到生活的美好和幸福。
2、学生能准确地把握“××   ×××× ∣ ×× ×∣ ”的时值。认识铃鼓,能用铃鼓和响板为歌曲伴奏。
教学重点
能够用轻巧、富有弹性的声音整齐活泼地演唱歌曲。 
教学难点
十六分音符、一字多音的演唱
教学准备:铃鼓、响板、红绸
 
教学过程
  一、律动“走进彝家”

1、播放《花儿朵朵》,学生复习歌唱、律动

2、简介彝族

师:这是我们上学期学过的歌曲,你们知道这是哪个民族的歌曲吗?在我国的西南部有一个能歌善舞的民族--彝族。出示图:这是他们彝族人们住的吊脚楼,看这个“彝”字是不是和吊脚楼样子有些像呀!彝族人们身上绣满了花鸟鱼虫,它们代表吉祥,头上和身上带满了漂亮的银饰,姑娘们穿着长长的彩色的摆群舞蹈。他们喜欢乐器,能歌善舞。快看,山寨的人们在跳起舞来欢迎我们呢!

3、欣赏舞蹈视频

4、律动

师:在欢快的音乐中,我们来到了彝家山寨。这种舞蹈叫摆手舞,是彝族人们最喜欢也是他们最有名的舞蹈。他们要我们一起来跳舞!让我们一起加入他们的音乐吧

   基本舞步:三步一跺  三步一跳   两句一个八拍一个方向

   加入摆手动作:手脚一起来试一试

     学生手拉手,和着《彝家娃娃真幸福》的音乐节拍,以整齐、有力的脚步声共同舞蹈。要求专心,舞步协调统一,像彝族的姑娘和小伙子一样快乐舞蹈,体现彝族人民团结向上的精神面貌。(2遍)

 

二、学唱彝歌
1、歌词学习  

     师:跳舞时,你有没有听到彝族小朋友们在唱些什么呢?

(1)再听范唱

T   仔细听,他们在唱些什么,看谁的小耳朵最灵?

   学生聆听歌曲,回答问题。

(2)指导学生了解歌词:彝家娃娃脖子上戴了什么?身上穿着什么?头上戴了什么?  

        他们的心情是怎样?

  (3)朗读歌词

     接龙学词:按节奏读歌词,师用响板打恒怕

     银项 链罗 阿里 里,

     白衣 白帽 阿里 里,

     彝家 娃娃 阿里 里,

     真快 活罗 阿里 里。… “

阿里里”是彝族人民在歌唱时表达高兴心情的一个衬词,小朋友不用读,老师读。

 

2、学唱旋律

 (1)提问:歌中出现了4处“阿里里”,它们的音高是相同的吗?

听教师范唱,辨别四个“阿里里”的音高   出示图谱,动作表现

(2)跟着钢琴模唱“阿里里”处的旋律,唱准音高。

(3)师生接口唱。师唱第一小节,生唱第二小节  领唱+齐唱的形式

(4)听老师完整弹奏歌曲旋律,你听得出相同的乐句吗?用色块表示

     第一、第二乐句完全相同,第四句和第一、第二句相似(开头相同),

第三句和其他乐句不同

(5)跟着老师模唱全部旋律,感受乐句的异同,加深对主题旋律的感受

 

3、学唱歌词,把握要素,情感激发

(1)再听范唱  

 彝家娃娃用什么样的声音来歌唱? 引导学生感受欢快、活泼的情绪,速度稍快

师:彝族娃娃用歌声告诉大家他们的生活真快乐,他们的生活真幸福。

(2)现在我们来学唱这首《彝家娃娃真幸福》。

     师生接口唱,启发学生演唱“阿里里”时像轻轻敲门的感觉:轻巧有弹性

     跟着琴声轻声齐唱歌曲,指导学生用轻快、富有弹性的声音演唱

师:彝族人民靠山而居,歌声从高高的山上传过来的,我们来试一下,注意高位置。 

 (3) 跟着音乐唱,体验和表现生活的美好和幸福

 

三、乐器演奏,巩固歌曲

    这么快乐的情景,怎么可以没有乐器的加入?

(1)认识铃鼓,说一说铃鼓的外形特征,感受铃鼓的声音特点

(2)出示图谱,掌握铃鼓的演奏方法,掌握演奏的节奏    2种图谱(声音和节奏)

(3) 加入铃鼓和响板的伴奏,引导学生自己看图谱。

 

四、体验篝火晚会,综合表演

1、师:每年的农历六月二十四是彝族的火把节,火把节等同于彝族年。这一天要进行

火把狂欢,歌舞表演,还有民族服装秀、铃铛舞等其他独具民族特色的节目。走!我们跟着彝家娃娃一起去体验一下吧!

观看彝族火把节视频

2、小朋友们,我们在一起来过火把节,唱起来、跳起来、奏起来吧!

分组

红绸组:在中间有节奏地舞动红绸模仿篝火  6人(“小火苗” 只能在“阿里里”的

        位置起立舞动红绸两次,教师边讲解边示范动作) 

舞蹈组:围着篝火,手拉手围成圆圈 10-12人

歌唱族:14人

乐器组:响板和铃鼓各5人 

五、总结

师:我们在欢乐的音乐中感受到了彝族人民的幸福生活,愿我们每位小朋友都和彝族小朋友成为好朋友,让我们热爱我们的祖国,热爱我们的祖国少数民族的音乐吧!随《彝族娃娃真幸福》音乐走出教室。
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