《观嘉兴市小语青年教师专业发展研究组研修活动有感》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
初秋的暖阳照进了每个人的心中，心怀激情，放眼课堂，10月13日，作为平湖市协作组的成员，有幸跟着教研员吴林妹老师一起来到了嘉善吴镇小学，参加嘉兴市小语青年教师专业发展研究组第五次研修活动。不去不知道，一去可是大开了眼界。不仅见到了特级教师刘晶、祝贵耀老师，还有王局和市小语会副会长王爱民。当然，最让我佩服的还是三位优秀的青年教师。虽然活动还未正式开始,但是精彩程度已经不言而喻。
我们首先聆听了三位老师同课同构的三上略读课文《夸父追日》，和谐欢快的师生气氛和精妙的教学设计都让我留下了深刻的印象。嘉善县吴镇小学张霞老师的课堂思路清晰，用小标题的方式串联课文，并抓住关键字词如“两千多里”、“像风似的”理解神话的神奇，并且充分利用板书，使之成为讲故事的依据。嘉兴实验小学吴丽佳老师的课堂上不时传来琅琅的读书声，孩子们在欢笑声中收获满满。平湖当湖中心小学的沈恬老师用亲切的话语、独到的评析，紧紧围绕神话的文本特点，不仅授人鱼，更是将讲神话的方法倾囊相授。三位老师稍有遗憾的地方我觉得就是在解决第二项学习任务从文中想到什么时，没有突出夸父的人物形象。之所以神话能被口耳相传，代代流传，我想神话中英雄的形象也是受大家欢迎的。
接着，老师们还要从粉笔字书写、课文朗读和个人才艺展示进行激烈角逐。纵观全场，我不得不深深地感叹青年老师极高的语文素养，苍劲有力的粉笔字、动情的课文朗读和精彩的才艺展示让人拍手叫绝，充分展现了老师们扎实的教学基本功和多才多艺的一面。有对比才能知道差距，我只能望洋兴叹，黯然神伤呀。是呀，正如嘉善一位老师感慨的：曾经的自己也是多才多艺，但被生活的繁琐都磨平了，希望从今天起，用曾经的自己陶冶今天的孩子。“腹有诗书气自华”，文化的积淀彰显个人的魅力，进而才能感染和熏陶学生。教师没有知识是不能胜任的，一个教师要是死啃教材，不注重补充鲜活的血液，连自己也会变得陈旧，教师始终要有知识的紧迫感。
最后，祝贵耀老师对今天的活动进行了总结，他用幽默的语言，诠释了作为一名语文教师应该拥有的两颗心——“童心”和“专心”。我记得李镇西老师的《做最好的老师》。他指出：“一个真诚的教育者同时必定是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”
这不仅是一次研修活动，也是一场小语教师的盛大聚会，对于我们新教师来说，更是一次取经的宝贵机会，希祝福我们的小语之花开得更美。
