《美食节活动中的四个镜头》可能是您在寻找幼儿园保育员保教工作过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
徐国勤镜头一：早上，杨丹的奶奶朝我走过来，手里拎着黄瓜、肉、葱等，满脸歉意地对我说：“老师，不好意思，这可怎么办呢？昨天她妈妈收到短消息没有告诉我，我还以为今天不上学。她妈妈后来才说今天要开展美食节活动，说要准备一份好吃的东西，这叫我怎么来得及呢？你看，我刚买了菜，还没有煮，怎么办呢？”看她着急的样子，我们马上安慰她：“没有关系的，那你就一起参加活动就可以了，反正带来的东西也很多了。”她似乎还是有些不好意思，说：“要不，我去买一些现成的。”我们马上阻止她：“不需要的。”她仍感不安。我们忙开了，大家在活动的时候，只见她拎了一大袋水果从外面走了进来。
镜头二（听阿姨说的）：早上，阿姨到楼下去拎水，看见韩予凡和他爸爸在楼梯口争吵，韩予凡不肯上楼。阿姨问：“为什么不上去？”他爸爸说：“早上我给他买了两份点心到学校里，他不要，他说昨天老师发短消息是要自己做的，不可以买的。”阿姨为了让他上楼，对他说：“没有关系的，小朋友都买的，不信你上去看看。”跟着阿姨来到楼上，阿姨拎出几样买的东西给他看，他这才安心了。
镜头三（女儿参与美食节活动）：女儿和爷爷一起参加了活动。女儿的老师告诉我，她在美食节上吃得可开心了，她还热情地把自己的韭菜饼全分给大家吃。回到家里，爷爷对她说：“绵绵，今天我们带的东西最差了，别人都带了好的东西，而且还拿了一大盆，我们只带一些韭菜饼，真难为情。”奶奶马上说：“我不知道给大家吃的，早知道我就到小吃店买些麻球什么的。”女儿满脸疑惑，在她心里并没有认为自己带的韭菜饼有什么不好的。她爸爸和我马上对她说：“爷爷觉得不好，我们觉得挺好的。”“对，这韭菜还是奶奶自己种的呢，可香了，绵绵你觉得谁说得对？”女儿马上展开笑容支持父母：“我觉得爸爸妈妈说得对！”
镜头四：我班组织幼儿做饭团。顾瑜拿了一个保鲜袋以后，她做了一个饭团吃了起来。等我兜了一圈回过来的时候，她又做了一个，而且吃得津津有味，她爸爸正在给她拍照，她低着头只顾着往饭团里塞辅料，吃完后又做了一个，她接连吃了四个饭团，而且还把保鲜袋里的饭都吃得干干净净，看来这有可能是她第一次亲手做东西给自己吃。
这次美食节活动，它反映了家长对待幼儿园活动的态度，有认真的，也有敷衍的；有感到自豪的，也有感到惭愧的；……同时，这也给家长提供了一次展示自己和为班级小朋友服务的机会，看到孩子们吃得开心的笑脸，家长们的心里也乐开了花，她们特别满足。
对孩子来说，这是六一儿童节的一次快乐体验，尤其是孩子们亲手做美食给自己和家长吃，这是难忘的经历，尝自己做的东西，吃起来特别香。但有时大人的态度影响了他们，如果家长用认真的态度去对待，孩子会更开心。不过我觉得这并不是一次攀比活动。
对老师来说，虽然累了些，但能在六一儿童节看到孩子因为这次活动而开心的表情，我们觉得累一些也值得。
