《穿鞋小插曲、我要去旅行了》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
穿鞋小插曲, 起床后按照惯例吃好点心都将会让孩子们自由活动,并且让他们自己检查鞋子衣裤是否穿着正确,衣服有没有塞到裤子里等等,顺便也检查一下同伴的衣裤有没有穿反。今天点心吃好后依旧如此,这时何俊辉喊道:“老师,老师,你看叶旭东的鞋子穿反了,叶旭东看了一下自己的鞋子后把鞋子换了下可还是反的,于是我蹲下来帮他把鞋子穿好,并且叫他一边把小脚并拢,一边教他念儿歌:“两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,高兴头碰头,穿反了,生气背对背。”我让叶旭东自己检查,看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了。只见小家伙认真的说:“老师,鞋宝宝是高兴的,我也是高兴的。”只见郭凯瑞这时候过来说:“老师,老师,你看我的鞋子是对的吗?我一看,怎么回事,刚刚这小家伙明明鞋子穿的是正确的为何现在却是反的,更何况他平时的自理能力是很强的呀?于是我生气的说:“郭凯瑞为什么你故意把鞋子穿反了,赶快把鞋子换回来。”我继续上课完全没有注意到他的情绪,只见他下午参与活动的时候热情都不是很高涨。事后明白了原来小家伙是故意穿反的鞋子,也想让我抱抱他给与他一定的鼓励和安慰。及时给每一个孩子以肯定和鼓励,使每个孩子都能体验成功,得到赞许这很重要。
我要去旅行了
区域活动时间,小朋友都在热火朝天的玩转在各个区域中。我在各个区域间走来走去,看着小朋友玩的情况。
来到娃娃家,我看到王语涵小朋友拿着一个包包把一样一样的东西往包里塞。我正想去批评她,批评她不跟其他小朋友好好玩,自己在那里一个人装东西。可是我又停一停了,金老师去悄悄地问她:“你装那么多东西干什么啊?”。她说:“我要去旅行。”金老师说:“看吧,还好没有批评她,人家是在整理东西准备旅行。”我也笑着说:“是的。”于是我又回头说:“王语涵,你这东西是整理好了吗?那么多东西都塞在一个格子里啊。”她笑笑,看着自己的包好像是有点问题。我又问她:“你看到过妈妈整理的旅行箱吗?她是怎么整理的啊?一个包包有那么多个格子,我们可以把东西分类放。”于是她把东西都倒了出来,又开始慢慢的整理了起来。
过了一会儿我去看,看她把东西都整理的很好,而不是乱塞在一个格子里。通过这件事,首先要反省自己,没有认真的观察孩子的游戏。我应该给孩子更多的时间,更大的空间。同时多关注孩子,给予积极的帮助。