《大自然真可谓是智慧之母——读《0—8岁儿童学习环境创设》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在假期中，我阅读了《0—8岁儿童学习环境创设》一书，令我爱不释手。本书中的户外环境创设让我从一个全新的角度去认识孩子们的户外学习环境，了解幼儿园户外学习环境创设的标准。书中还介绍了大量适合幼儿的、好玩的户外探索活动。尤其对于我们一线幼儿教师来说，实在是一本必不可少的科学活动“实用手册”。记得在“设计特别的户外活动”里这样提道：“每天应该策划特别的户外活动。这些活动为儿童提供更多的选择，从而丰富他们的学习机会……”这些话让我想起了一次有意义的户外活动。
“秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，心里可害怕……”一天中午时分，我和孩子们唱着歌儿，兴高采烈地走出教室，一起去寻找秋天的秘密……
“小朋友，你们发现秋天的秘密了吗？”孩子们欢呼雀跃。琪琪一本正经地说：“我看到了，小草黄黄的！”他一边说着，一边蹲下身子，仔细地观察着。“瞧，大树妈妈的叶子也有点变黄了！”孩子们的话匣子被打开了。“老师快看，小树叶被风吹得飘下来了！好像在跳拉丁舞呢！”好丰富的想象力！喜爱拉丁舞的诺诺伸着胖嘟嘟的小手，随之旋转起来！“下树叶雨喽，大家快来捡树叶呀!”茜茜手捧着树叶，掩饰不住心中的喜悦。
不一会儿工夫，孩子们捡了许多落叶，围拢在我身边让我来分享他们的劳动成果。我随即问道：“小朋友，你们知道为什么秋天要掉落叶呢？”聪明伶俐的妍妍回答道：“树叶娃娃要过冬了。”晨晨不甘示弱：“树叶娃娃怕冷。”“小树叶要为妈妈准备养料。”……小朋友们你一言我一语。忽然，诺诺反驳道：“不过，爸爸告诉我，秋天不是所有的树都会掉落叶的呀！”颖颖像发现新大陆似的边跳边喊：“真的，快来看呀，这几棵树的小树叶不怕冷，还是绿绿的呢！”“咦？旁边那棵树的叶子正在落下来！”我接过话茬：“那为什么有的树一到秋天就会掉落叶，而有的树即使到了冬天，它的叶子还是碧绿碧绿的？”这回可把他们给问住了。
于是，我随手捡了两片叶子，让孩子们进行比较，并告诉他们落叶树和常绿树的概念。通过讨论交流，孩子们渐渐地明白了冬季气候干燥，缺水，落叶树的树叶为了使树妈妈不口渴，就离开妈妈。而常绿树的树叶娃娃也爱妈妈，就在自己的身上涂上了一层油。孩子们这才恍然大悟。
我国著名的教育家陈鹤琴先生曾说过：“四季鲜艳夺目的花草树木，光怪陆离的虫鱼禽兽，变化莫测的风霜雷雨，奇妙伟大的日月星辰，都是儿童知识的宝库。”“大自然是我们的活教材，活老师，我们应该向它领教，向它探讨。”陈老先生卓尔不群的教育思想，仍然不失为今天幼儿园教育改革的理论指导和实践经验。
由此可见，大自然真可谓是智慧之母。进行素质教育要从幼儿开始，让他们接受大自然的洗礼，促进他们身心和谐发展，使他们将来成长为心理健康、体魄健壮、素质全面的国家栋梁之材。
