《宽容犹如一剂良药,抚慰孩子心灵创伤》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
江油市人民街幼儿园 邓小红 有人说:中国的每一个文字都具有深刻的含义,我不禁想起了“怒”和“恕”两个字,别看他们都是上下结构的字,但所蕴含意思却大不一样。“怒”告诉我们,要是你发怒了,那么你的心就做了别人错误的“奴隶”;而“恕”告诉我们,要是你宽恕了别人的错误,那么就如了你的心意,你就会高兴快乐而且会感到幸福。作为一名幼儿教师,我们不难看见这样的现象:在商场孩子哭得声嘶力竭,父母急得手脚无处,问明原因,是因为,孩子想买一个玩具,父母认为家里玩具太多,加上孩子要的这种玩具家里也有,再三解释,孩子就是坚持要买,父母急了,怒斥孩子,孩子不依不饶,嚎啕大哭。弄得十分尴尬。
教室里,老师教孩子认识序数,老师讲完后发现有孩子不明就里,于是耐心地重新给他讲“你看2个添上1个是几呀?”“2个天上地下是8”孩子不知所措地回答。老师拿出实物教具边操作边说“你看老师手上有2片花片,再添上一片花片是几片花片呀?”“8片”孩子犹豫地回答。老师如此反复讲,可孩子就是不明白。……老师非常生气,孩子胆怯地哭了。
上课时:老师深情地讲述:宝贝们,要做一个懂礼貌的乖宝宝,就应该:在别人说话时认真听讲,不轻易打断别人…老师话音未落。就听见一个孩子大声说话,老师再三提示宝宝,可他就是不理不睬,于是老师生气了,批评孩子,孩子委屈地哭了。
这些现象:无论是老师还是家长都发“怒”了,都做了自己心的奴隶,孩子也会认为我们不喜欢他,要是不加补救,从此心的距离会越来越远。给孩子将造成一定的伤害。
试想:在出现不如意时,我们静下心来,心平气和地问明原因,讲清道理,从孩子的角度出发、站在孩子的立场思考,再给孩子足够的时间去体会理解你的思想,我们也许就不会做心的“奴隶”了。
对于孩子,由于他们的特殊性,而老师、父母有时对他们的期望太高,所以就会出现对孩子的无心过失感到失望而发怒。要知道孩子幼小的心灵正是靠父母和老师的细心呵护才能健康成长!宽容鼓励犹如一泓清泉,甘冽而清甜,犹如一剂良药,抚慰孩子心灵创伤;又犹如一缕春风刮过孩子心头,温暖孩子的童心!