《我的新朋友——杯子（一个玩具就是孩子的一个朋友）》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我一直觉得：一个玩具就是孩子的一个朋友。他们也热衷于交这些朋友，妈妈买了一个新玩具，第二天他们将新玩具拿到幼儿园，并且向小伙伴骄傲而又很满足地介绍着这位“新朋友”，一脸天真无邪的样子，根本就无法掩饰他们的那份开心！每个孩子都有属于自己的那个“朋友”，使他们破涕为笑。而我们班的孩子拥有了同一个带给他们欢乐的“新朋友”——杯子。瞧，孩子们已经喜欢上了这位“新朋友”，而且每次都能玩得不亦乐乎，他们会将这位“新朋友”创造出更多的造型，有他们向往的城堡造型，有女孩子喜欢的花朵造型，还有男孩子酷爱的枪、剑造型，等等。在他们的眼中，一只只杯子已经不单单是杯子了，更确切地来说，应该是能和他们一起嬉戏的“朋友”。在和“朋友”嬉戏的时候，难免会有小的摩擦，比如：孩子在搭建时很兴奋，把“朋友”用力抓了一下变扁了；或者急于收拾的时候，脚丫子不小心踩到了等等，这些都是孩子对“朋友”的无意伤害。于是，我就出示一只完好无损的杯子和一只压扁的杯子，问道：你们希望你们的“朋友”受伤吗？孩子的回答当然是：不希望受伤。“那我们每次和和它玩时，都保护得和这只（完好无损的杯子）一样好，好吗？不然，一只只杯子受伤了，我们就无法拥有它了，而且也不和我们做好朋友了”我继续说到，而且孩子们也貌似懂得了什么，大声说到：“好的”。
经过这次的教育，后来孩子们在搭建时明显好了很多，受伤的杯子也越来越少了，而在每次搭建中，我看到了杯子给孩子们带来的那份快乐！
