《爱的教育随笔:小拥抱,大回报》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
安阳幼儿师范高等专科学校第一附属幼儿园 吕月芳, 新学期开始了,孩子经过两个月的成长各方面已有了很大的进步。吃饭时安安静静,喝水时不撒了,区角活动时不争抢玩具了,就连画画也能按一定顺序涂色。但是,活泼好动的皓皓小朋友好像与这些无关,自由自在的“活动”,自由自在的“飞翔”。今天是孩子们最喜欢的超轻粘土活动,孩子们在老师的引导下,细致的操作着,每一个环节都尽量做到最美。但是皓皓小朋友刚开始还跟着老师用超轻粘土揉成圆形,接着把超轻粘土使劲往桌子上一扣,用手“啪啪啪”的敲了起来,嘴里还喊着“老师,我在敲鼓”,影响到了旁边的小朋友。我一边引导其他小朋友接着操作,一边轻轻做到皓皓身边,把他抱在怀里,轻轻地说:“皓皓的小鼓不漂亮,没有漂亮的花纹,我们给小鼓加些漂亮的花纹好吗?”皓皓在我的拥抱中渐渐安静了下来,“老师像妈妈,妈妈就是这样抱我的。”原来皓皓想让老师关注到他。
过了一会儿,他用超轻粘土做了一个圆球,说是大苹果,要送给我。我接过“苹果”有抱了抱他。我把特别的爱送给特别的他,让他在每一次的拥抱中知错就改;让他在每一次的拥抱中感受到进步的鼓励;让他在每一次的拥抱中快乐成长。他也用他的行动回报着爱他的人。
爱就是这么简单,小小的拥抱,孕育着无穷的回报。