《天上怎么没有彩虹》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者：商飞飞 来源：山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园 这几天天总是阴沉沉，下午忽然哗哗下起了大雨，孩子们都好奇的站起来往窗外瞧，看到孩子们都很想出去看下雨，于是我们临时决定让孩子到外面赏雨，孩子都很兴奋，“哇，下雨了”“快看地上有好多泡泡啊“雨下的好大啊孩子们你一言我一语的快乐的交流着自己的发现，琪琪又大声说：“下雨的时候还会有小蜗牛。”帅宇走到我面前大声问：“老师，你不是说下雨会有彩虹出现吗，为什么没有彩虹呢？”这时候，好多小朋友也好奇的看着我说：“老师怎么没有彩虹啊，我们想要看彩虹。”我告诉孩子们：“彩虹一般在下雨过后才会出现，但是也不是每次下雨后都会出现彩虹的。”“可是老师我们好想看彩虹啊１“要不这样吧，我们到教室里去用太空泥制作一个彩虹好不好？”“好的”孩子们高兴地拍起来了手。前几天，我们刚学了彩虹王国，我先提问孩子们彩虹有几种颜色，彩虹都有哪些颜色，孩子们都积极的进行回答，并且都回答的很正确，我有针对孩子们说的为什么雨后没有出彩虹进行了讲解。接着孩子们从太空泥中找出彩虹的颜色进行了彩虹的制作，一会孩子们就制作完彩虹了，过了一会雨也停了，我带孩子们拿着自己制作的彩虹来到院子里，孩子们高兴地说“哇，雨后出彩虹喽１“好多彩虹啊１“我的彩虹最漂亮。”“我的才最漂亮呢。”孩子们都很开心。
我们的教育活动来源于生活，同样生活中也蕴藏着很多教育契机，就如我们刚学过彩虹王国，孩子们知道雨后会有彩虹，才会由下雨想起老师讲的雨后会出彩虹，但是孩子们会很好奇为什么雨后没有出彩虹，我们既回顾了彩虹的颜色又知道了新的知识，孩子们好奇心和求知欲得到了满足。
