《寓教学活动于游戏中》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
寓教学活动于游戏中,游戏是孩子们最喜欢的,通过游戏的形式提高幼儿学习语言的积极性。结合图片,利用游戏的方法,使幼儿对看图讲述产生强烈的兴趣。幼儿注意的稳定性、持久性差,根据刺激能引起注意的道理,用声形结合的方法引出课题,引起幼儿注意,使之对看图讲述产生强烈兴趣。又如《太阳感冒了》活动设计时这样开头:“今天,老师给小朋友带来了一位朋友,我们猜一猜是谁?”教师模拟太阳说话的声音让幼儿回答。然后让幼儿睁开眼睛,教师出示图片,讲述故事内容。这样,教学活动一开始,就把幼儿的听觉、视觉牢牢地吸引在课题上,让幼儿在轻松愉快的气氛中很容易地学习掌握了相关的教学内容。我们还可以根据不同的教材,用声、形结合的方法设计各种生动、活泼的活动形式,以激发他们浓厚的学习兴趣。这样,孩子就喜欢说,敢说、会说了。而且通过这样的游戏活动,幼儿的接受能力也比较快,孩子还小,不能单纯的让他们讲述,这样孩子的兴趣可能逐渐减弱,因此,看图讲述活动中采用游戏法,有助于提高幼儿的看图讲述能力。