《《幼儿园管理》第三次授课》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天上午我们继续了聆听杭州幼儿师范学院黎安林副教授的《幼儿园管理》第三次授课。和上两次一样，大家都高度集中的记载着笔记。今天的内容大致是：幼儿园保教工作管理；幼儿园卫生保健工作管理；幼儿园总务工作管理；幼儿园教科研工作管理；幼儿园园长的管理；幼儿园教职员工的管理等。第一次授课，黎老师对于课堂纪律的严格要求给人一种非常严厉的感觉，几乎有点苛刻，大量的笔记，让我们在课堂上学习的很累。今天，一个细节，让我对他有了不一样的看法。黎老师虽然给我们上管理的课程，不过他的主攻方向是心理学，因此，在某些方面也可以看出，他的细致与不同之处。如：黎老师的课件有很多个组成，他根据不同内容选择不同的ppt背景。给大家带来了不同的视觉感受及不同的寓意。这也让我想起，课堂上很多老师因为看不清楚，让黎老师调换字体颜色时，黎老师总是有点不太情愿，总是低声的说：这些颜色应该是最佳搭配。后来，听了黎老师的解释，才明白，所有的ppt都有着黎老师精心的安排与设计。
幼儿园管理的理论部分，ppt背景是蓝底与高山的搭配：是希望让每一位园长站在高山之巅，清晰地看待问题。
幼儿园管理具体内容部分，ppt背景是秋叶：寓意秋叶满地，收获的季节。
幼儿园管理中家长、社区等内容，ppt背景是吉祥如意：寓意幼儿园搞好了外部工作，吉祥如意。
幼儿园管理中人员管理部分，ppt背景是天平：是希望园长要把握好尺度，保持平衡。
10月12日下午
下午我们聆听的是杭州幼儿园师范学院朱丽丽副教授的《幼儿园教育》第二次授课。朱老师首先花了一个小时的时间，让我们看了很多她收集的一些照片，目的在于给我们一些启发：怎么样低成本高效益的办园。然后，给大家讲授了“走进活动室的望、问、切”；幼儿园教育活动设计等，理论与实例相结合，帮助我们理解，特别是教育活动设计的实际过程，讲解的很细致，也很透彻。
今天是培训的第四天，连续的听课已经感觉有些疲惫了，大教室里空气流通不畅通，乘着中间休息的时间，大家纷纷走出教室，享受校园里的清新空气，秋日里，桂花的香味，也让我们提神不少。
期待明天……
