《树叶装饰(林林小记)》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
本周,我们的美工区新投放了叶子装饰,这是和我们的主题相结合的。这些树叶都是我们的孩子和家长从户外收集来的,形状各异,有长形、扇形、圆形、手掌形,非常漂亮。这天自主性游戏开始后,林林走进了美工区。他选择了叶子贴画。他拿出一张白纸和一包叶子。他首先拿起了一片圆形的叶子,然后放在白纸中间,看了看,拿起了一把剪刀把叶子剪开来,并且修了一下,成了一个三角形。然后他又把多余的树叶剪成长条放在三角形的下面两边。几乎所有的叶子他都经过修剪,不一会儿就做成了一艘帆船。这时我走过去,告诉林林:你做的真漂亮。但是如果你不用剪刀帮忙,也能做出这么漂亮的树叶贴画那就更好啦!林林一脸茫然,我拿起一张椭圆形的树叶放在中间做金鱼的身体,再拿起一张扇形作为小尾巴。我问他:你觉得还需要什么呢?林林说:没有眼睛!他拿起两个小圆形的叶片作为眼睛……中班的孩子思维能力和创造能力已经有一定的发展。树叶贴画我们在小班时虽然接触过,但并没有作为美工区的投放材料。这次因为与主题结合投放了叶子贴画。林林会通过改变叶子的形状来完成作品,但,一幅作品几乎没有完整的树叶。说明他在对树叶本身的形状时不够富有想象力。
在通过指导后,林林了解到不同形状的树叶自身就能够当作物体的形状进行构造。通过对树叶形状的了解和想象,创造出完整的树叶贴画。