《角色游戏中幼儿的自主性(超市有了空调)》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
夏天的时候天气比较热,孩子们游戏的地方并不热,但是他们在游戏时根据自己的生活经验会想到,夏天热的时候我们一直会开空调,夏天超市里也是开空调的,可是这空调该怎么做呢?他们跑来向我求助了,告诉我天气太热了,他们想在超市里装一个空调。后来我们一起讨论之后便用纸盒制作了空调,超市的员工还打出了标语“超市有了空调,我们再也不热啦!”,从那以后,超市的生意也越来越好了,我们在其他几个主题游戏中也陆续“安装了空调”。对于这样的游戏现象,幼儿提出的问题和新想法我一直是抱着鼓励的态度,鼓励幼儿自己先思考一下,再大家一起来商量,而不是将自己的想法强加给孩子,给孩子一种高高在上的感觉。幼儿是游戏的主角,游戏中出现的问题只有他们是最清楚的,如何让他们玩得开心、愉快,当然也是听取幼儿的意见,再根据幼儿的想法可行程度,加上教师的想法共同来调整游戏。
每次角色游戏结束后,过程多多少少总会发生一些问题,对于游戏中出现的问题,教师可以先不急着表达自己的意见,可以请幼儿一起来说一说这其中的问题,并请一起讨论解决的办法。在游戏中,让幼儿根据自己的生活经验和兴趣来开展游戏,教师要做的便是在游戏过程中进行观察并对于出现的问题进行引导、调整游戏,充分发挥幼儿的自主性,鼓励幼儿创造性的想法。