《教科研基地学校教科室主任会议在我园召开》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为进一步加强科研基地建设，发挥科研基地辐射作用，开展新一轮个人课题组群管理，加强课题过程管理。基地学校教科室主任会议在我园召开，来自平湖市中小学、幼儿园21所基地学校的教科室主任参加了这次会议。本次会议有平湖市教育研究与培训中心宋金华副校长主持。会议有二个板块：在第一版块“切实规范加强科研基地学校的管理建设”中，城关中学的曹老师带领大家学习重温了《关于做好嘉兴市教科研基地学校建设意见》《嘉兴市教育科研基地章程》，使各基地学校对各自的工作职责和要求有了更明确的认识。大家还拿到了乍浦中心小学《科研引领特色，特色演绎精彩》的交流文稿。接着有平湖市教育研究与培训中心的吴颖强副主任对教科研基地学校工作的“计划制定、氛围营造、过程跟进、平台搭建、辐射影响”五个方面作了具体工作布置。宋金华副校长从“抓队伍、重过程、谋发展、凸主题”四方面进行了补充说明。在第二板块“切实加强课题研究的过程管理，创新组群管理”中，我围绕上一轮个人课题组群管理中的“具体操作、不足之处、新学年设想”三大方面，作了题为《在摸索中求发展——平湖市幼儿园个人课题组群管理之我见》的经验交流。宋金华副校长提炼了组群管理中的三元素构建：集中培训的引领性研究、同伴的合作性研究、个人实践反思性研究。吴颖强副主任也就组群建设做了重要讲话：提出了有效性、灵活性、辐射性、过程性建设的要求，还对组群的三次基本活动作了具体操作辅导。
会上各基地学校认真听取了工作布置和组群建设的工作辅导，也分享了同伴的经验，对新一轮的个人课题组群管理有了新的认识，对接下来的工作也有了具体方向。会后21所基地学校将开始分组负责好平湖市规划课题和个人教学问题课题的管理。我们也期待通过依托平湖市课题组群管理模式的尝试开展，进一步推进平湖市教育科研工作，推进学校的内涵和特色发展，推进教师的专业发展。
