《娃娃家小厨房的点滴生活》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
娃娃家是一个比较具有角色性的活动区域,我们的班宝宝们都非常喜欢这个区域。今天在娃娃家是周施含、公彦翔他们几个。周施含一进到区域就和旁边的男孩子说:“我是女孩子,我要当妈妈,你是男孩子,你来当爸爸好了,说着就从柜子里拿出一把刀然后在坐在小椅子上摆弄着厨房的餐具,一会儿切菜,一会儿又跑到水果篮里找水果,忙得不急乐乎。过了一会,她还是没有要做菜的意思,只是一个劲地将菜,水果拿来切开来放在一边,似乎是在享受切菜的过程。这时周施含已经切了蔬菜茄子、水果梨、苹果、橘子,又要去拨花生,我问“今天有什么好吃的菜啊?”周施含看看我说:“我也不知道做什么菜。” “那你切的这么多的菜不是浪费了吗?你可以想一想做哪些好吃的,想好了再去切。”周施含点点头,终于开始放下刀子准备做菜了,她拿着铲子有模有样的炒起菜来,并将炒好的菜放进盆里。周施含还是比较会投入到角色中去的,知道自己是女孩子可以当妈妈,男孩子可以当爸爸。很多时候我们往往担心幼儿不会角色分配,过多的去帮助幼儿分配角色,其实角色分配不一定要老师的介入,老师可以先看看这些幼儿是怎么扮演自己的,等到幼儿不会时在介入他们,活动中这个孩子性格还是比较活泼的,整个活动也进行的很顺利。