《领导与创新，在幼儿园管理中的运用》可能是您在寻找幼儿园管理案例过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天我们聆听了《幼儿教育政策法规》第三次授课，王老师在前两次授课的基础上，就5个问题做了具体分析。让我对于教育的政策、法规；幼儿园及教师的权利义务；法律责任等有了进一步认识。最后，还就考试的一些题型做了介绍。很多内容，我想我要花些时间，慢慢消化。下午，我们聆听了杭州幼儿师范学院附幼园长王芳，给我们做的专题报告《领导与创新 在幼儿园管理中的运用》。第一次聆听王园长的报告，也被王园长的事业心所折服。一个爽朗、精力充沛、思想活跃的园长。王园长与我们一起分享了，她从6个班规模的幼儿园，到现在的6所幼儿园总园长，一路走来的艰辛与成功。在分享了王园长与她的幼儿园一起成长的过程之后，王园长就领导力与我们作了一个交流：情景领导能力；授权能力；激励能力；解决问题的能力；沟通能力；有效管理；管理目标与目标管理。由于时间的关系，王园长就有些方面也未能做具体的展开，但是，我所听到的，已经让我收获波多了。可能今天的报告就前两天的课程授课，更具有可操作性。王园长带给我们的是她的工作实践经验，与我们的工作实际更为接近，理论与实践相结合的经验吧。如：在管理岗位上的“因人而异、因地制宜”的核心领导能力；敢想、慢定、快做的出事；与下属之间如何的沟通；怎么倾听汇报；批评与表演的艺术等等，都让联想到了我的实际情况，真的是应该好好的反思与改进。
这几天的培训活动，真的有太多的内容等着我去慢慢思考，好多来不及细想，就暂时留在了笔记本上，以便日后用来查阅参考。
接下来的几天，我和“西瓜豆豆”、“百合花开”要围绕黎老师的26个思考题整理笔记、逐题思考，做好20日考试的准备工作。
