《中班绘本教学的研讨活动《小黑鱼》》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作为一名教师参加教研活动是非常寻常的事情，每个星期都有一次或者几次的机会，在这么多的机会中，让我受益最多的一次教研活动是一年前在我们幼儿园举行的一次绘本教学的研讨活动，这次的活动中，有来自沿海片各所幼儿园的老师、有来自进修学校的老师还有来自海宁市艺术幼儿园的老师，在这次的活动中，不光是只有老师的绘本教学展示，还安排了一次听课老师的磨课活动，在这次活动中让我学到了许多。在这次活动中有一个教学活动是我们幼儿园李睿老师执教的绘本教学《小黑鱼》，绘本《小黑鱼》的故事大概内容是：在大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。在教学中，教师采用了多媒体视频来表现这个故事，孩子们在生动的画面引领下置身在小黑鱼的故事情节中，都被小黑鱼的勇敢和聪明所感动，最后教师又采用了让小朋友用鱼形印章几个小朋友组合印出一条大红鱼，每一条大红鱼的眼睛就用一条小黑鱼来代替，孩子们都完成的很好。课堂效果不错。
在这节课后，园长徐老师还组织了一次现场的磨课和评课活动，在活动中，我也有幸成为了其中的一员。徐老师向我们抛出了一个个问题：你观看了这个故事以后，你觉得最让你感动的是什么？假如让你执教这个绘本故事，你会从哪个角度去挖掘这个故事的内涵？等等，在交流中我们都从故事中找到了许多可探讨的主题：如友谊、勇气、分工、团队合作、海底世界、创意思考、领导能力、做“自己”等等；鼓励不能因为害怕就不走出世界，只要懂得运用智慧，不但能保护自己和朋友，也能开怀的享受这世界的美好。这样的一次机会对于我这个平时很少上公开课和参加磨课评课活动的老师来说是一次非常好的机会，可以从别的老师那里学到自己根本就不曾想到的或者碰到的教学上的问题和思路，一个教材在不同人的手里会演绎出许多不同的教学案例，会让小朋友学到不同方面的知识。
我喜欢这样的教研活动，因为它不像平时的听课，听完课后自己独自一个人来写评课材料或者听课后感；因为在这样的活动中，在主持人的引领下，能听到其他老师的不同的观点和感受，让我学到许多。
