《《我的身体朋友》辩论活动》可能是您在寻找幼儿园教学课堂实录过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在《我的身体朋友》活动中，了解我们的身体像一部特殊的机器，能像汽车那样搬东西，能像洗衣机那样洗衣服。。。。。。我们的身体能做很多事情，那到底是人厉害还是机器厉害?根据幼儿的观点将幼儿分成两部分，左边为正方(认为人厉害)，右边为反方(认为机器厉害)，开展了一场有趣的辩论赛，来看看我们整理后的辩论理由吧。正方论点：
人可以喝水，机器不可以（很对，机器喝了水，就坏了。）
人会小便，机器不会。（不喝水，当然就没小便了，想的很好）
人有血，机器没有。（貌似电影中的机器人有的，到底有没有，有待考证）
人有男女老少，机器没有。（貌似机器人也会男女老少的，不过反方对这一论点表示认同。）
人会变老，机器不会。（大概是只人可以从小孩一直长大，到慢慢变老吧）
人会洗澡，机器不会。（机器不能碰水，这是机器的死穴哦。）
机器人不能拔牙。（机器人连牙都没有）
人会刷牙，机器不会。（又是关于牙的）
机器坏了，需要人帮忙修理。（非常经典的一句话）
反方论点：
机器坏了，可以改装，人不可以。（确实人不可以）
机器可以喝油，人不可以。（应该可以喝的，不过喝了以后就不知道会发生什么事情了）
人的眼睛只能发出黑色和白色，机器的可以发出各种颜色。（可能是只眼睛有眼白和眼珠吧）
机器可以转脚。（经过实践发现手可以转来转去，脚不可以。）
机器没有蛀牙。（正方小欣提出不同意见：我也没有蛀牙。）
机器的头可以转来转去。（指的是，三百六十度的转，正方尝试后表示认同，人的头真的不可以转到后面）
机器可以充电。（正方说人还可以吃饭呢，打平）
机器人的手可以变针，人不可以。
人可以变机器，机器不可以。（不太明白，估计是指变身吧）
人拿枪拿在手上，机器可以装在身上。（这倒是的，机器人和抢融入一体了。）
