《学习故事：我发现了小草的秘密》可能是您在寻找幼儿园教学课堂实录过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
当我宣布今天下午的活动场地是户外科探区时，你们都兴奋的跳了起来，特别是你这个小机灵，恨不得跳到桌子上来和大家表示你有多高兴，我知道你很期待户外去探索，上次去过之后的意犹未尽一直都让你耿耿于怀，特别是看到别的小朋友在那里拿着放大镜、捕虫网和一系列的工具穿梭在幼儿园的树林里草地上，你眼里满是期待和羡慕，很快，我们来到场地，你很果断的选择了放大镜找到了自己的小同伴一起跑开了，很快你们在大型玩具附近的草地上蹲了下来，原来是去观察小草了，你很认真的拿着放大镜对着小草观察起来，不时地和小伙伴交流：“有新的小芽哦，你看，在这里在这里”，你的小伙伴也把头凑近小草去看，两个人都要和小草贴上了，“还有，你看，有的小草枯了，是不是死掉了”，“应该没有的吧，这不是还有新芽吗？”你们的对话吸引来了许多的小伙伴，大家围在一起观察起了小草，也一起讨论了起来，忽然发现了小虫子，你很快就告诉了大家这是西瓜虫，大家都很意外你居然知道这个虫子的名字，然后你们又开始讨论起来虫子，看到你们认真的模样，我还是做一个安静的看客吧。识别：活动中兜兜一直都有着很高的活动积极性，因为他是一个不想和约束的孩子，能够到户外去探险，做一些有趣的事情一直都是他说喜欢的，他是
一个有着冒险精神的孩子，在活动中也一直保持着独立思考和同伴合作，还将自
己的生活经验传递了出去，让她得到了更多自信。
回应：喜欢探险探索的孩子都还有这独立的思考模式，在遇到困难时他的
挫折能力也比较强大，希望下一次的户外探险可以是兜兜自己的组织的，这样他
的想法得到更多尊重支持，会习得更多的知识技能。
