《学习故事:我发现了小草的秘密》可能是您在寻找幼儿园教学课堂实录过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
当我宣布今天下午的活动场地是户外科探区时,你们都兴奋的跳了起来,特别是你这个小机灵,恨不得跳到桌子上来和大家表示你有多高兴,我知道你很期待户外去探索,上次去过之后的意犹未尽一直都让你耿耿于怀,特别是看到别的小朋友在那里拿着放大镜、捕虫网和一系列的工具穿梭在幼儿园的树林里草地上,你眼里满是期待和羡慕,很快,我们来到场地,你很果断的选择了放大镜找到了自己的小同伴一起跑开了,很快你们在大型玩具附近的草地上蹲了下来,原来是去观察小草了,你很认真的拿着放大镜对着小草观察起来,不时地和小伙伴交流:“有新的小芽哦,你看,在这里在这里”,你的小伙伴也把头凑近小草去看,两个人都要和小草贴上了,“还有,你看,有的小草枯了,是不是死掉了”,“应该没有的吧,这不是还有新芽吗?”你们的对话吸引来了许多的小伙伴,大家围在一起观察起了小草,也一起讨论了起来,忽然发现了小虫子,你很快就告诉了大家这是西瓜虫,大家都很意外你居然知道这个虫子的名字,然后你们又开始讨论起来虫子,看到你们认真的模样,我还是做一个安静的看客吧。识别:活动中兜兜一直都有着很高的活动积极性,因为他是一个不想和约束的孩子,能够到户外去探险,做一些有趣的事情一直都是他说喜欢的,他是
一个有着冒险精神的孩子,在活动中也一直保持着独立思考和同伴合作,还将自
己的生活经验传递了出去,让她得到了更多自信。
回应:喜欢探险探索的孩子都还有这独立的思考模式,在遇到困难时他的
挫折能力也比较强大,希望下一次的户外探险可以是兜兜自己的组织的,这样他
的想法得到更多尊重支持,会习得更多的知识技能。