《好玩的螺丝钉》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我今天看到你和宁宁一起在动手区游戏,你们端了一筐螺丝钉。宁宁先拿了几个螺丝钉放在圆形的塑料板上,绕着圆形在排圈。你就在旁边看着他排了一会儿,开始专注的在筐里找了几个螺丝钉,接着又找了一个螺丝帽,套在钉头上拧,可是没拧进去。你又将螺丝帽拿下来看了看,发现原来有点小了。又从框里找了一个螺丝帽,套进钉头上沿着纹路拧,终于拧进了。你又继续给螺丝钉配对,有了第一个成功的经验,接下来就顺利多了。最后你将拧好的螺丝钉按照材质的不同排列在桌子上。我看到了什么样的学习在发生:
以前我看到其他在玩螺丝玩具时,都只是摆摆形状在玩。今天我看到你通过自己的探索成功的给螺丝钉和螺丝帽配对,最后还能根据材质的不同给螺丝钉分类。在活动中我看到了你的探究精神和做事情的专注性,也学会了数学中的分类。
机会和可能性:
你已能给螺丝钉螺丝帽配对,掌握了小手拧的技能。如果动手区再投放一些小电器和螺丝刀,不知道你又能发现什么有趣的东西呢?