幼儿园托班社会活动设计--我的家
发布时间:2018年03月12日 13:06:59  
类型:角色活动,内容:认识冰箱内各种食品。材料:娃娃家场景,一台冰箱、各种食品、儿歌录音《打开冰箱门》

方法:

1、教师带领幼儿进入娃娃家场景,参观娃娃家:――“这是什么呀?”(如果是双门冰箱,可以帮助幼儿指认双门冰箱。)

“冰箱里会有些什么呀,让我们打开来看一看吧!”

2、了解冰箱每一层的作用。

3、幼儿打开冰箱门,指认冰箱里的食物。

4、教师有表情地朗诵儿歌。

5、幼儿跟着老师一起念儿歌。

6、教师用问题引发幼儿的兴趣:――“娃娃家里还有些什么呢?让我们看一看!”

7、学习用正确的语言(名词、量词)描述娃娃家的物品。
(儿童网smtxjs.com)
提示:

1、冰箱可以用模拟的。如果是真实的冰箱请拔去电源。

2、活动中,根据幼儿表述内容,教师可以适时地将儿歌内容进行灵活调整。此外,根据

幼儿学习兴趣,教师可将儿歌改为《打开娃娃家门》:“打开娃娃家门,里面东西真不少。沙发、电视、电冰箱,样样用处大。”

3、在区域活动中,提供幼儿《打开冰箱门》一书,让幼儿继续学念儿歌。当幼儿基本掌

握儿歌内容后,可以投放一些场景图,如:幼儿园场景图、马路场景图、公园场景图等,鼓励幼儿自由地看看说说。

附:儿歌

打开冰箱门

打开冰箱门,东西真不少,牛奶、鸡蛋、巧克力……宝宝样样都喜欢。
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