让幼儿主动探索,乐于探究
发布时间:2017年07月13日 15:41:51  
观察幼儿:熊思睿、鲍景辉、赵佳燊,区域时间,赵佳燊拿了一个红色和蓝色的塑料片放在两眼睛上面看呀看,和旁边的鲍景辉说:“你变红色了,你又变蓝色了。”鲍景辉见状,也拿起一块塑料片看了起来,两个人哈哈哈的笑着,互相说着对方变颜色了。

不一会,鲍景辉就不想再继续玩这个了,就把东西放在桌子上。到材料盒里拿出了一个手电筒,手电筒照在桌子上出现了一个白色的小圆点,晃动手电筒,小圆点还会动呢。鲍景辉看了看桌上的塑料片,拿起塑料片,把手电筒照在红色的塑料片上,塑料片在桌子上照出了一个红色的小圆点,又拿起一块绿色的塑料片,手电筒照在绿色的塑料片上,出现了一个绿色的圆点,鲍景辉觉得神奇极了。赶紧叫了旁边在玩磁铁游戏的熊思睿:“我发现了一个好玩的,快看。”熊思睿看到后做了很夸张的表情,马上被鲍景辉的小实验吸引了。熊思睿说:“我们把这几块塑料片叠一起,放到蜡光纸上照照看。”在手电筒的照射下,枚红色的蜡光纸反射出了亮晶晶的光。鲍景辉说:“我们再去照照其他的东西吧。”(儿童网smtxjs.com)

在这里我看到了:

小班孩子热于探索,对周围的事物极奇感兴趣,赵佳燊在玩塑料片时发现从塑料片看教室,教室会变得和塑料片一个颜色,并很乐意把自己发现的事物与他人一起分享。鲍景辉在玩手电筒时发现塑料片有透光的特性,并且手电筒光能随着塑料片的颜色的变化而变化。

机会和可能:

小班的幼儿对颜色特别感兴趣,喜欢通过自己动手操作从而得出结论的小实验。小班下学期末,孩子的动手能力已经有了进一步的提升,之后可以投放一些简单的科学小实验在教室的科探区。在自己动手操作的情况下游戏,让幼儿主动探索,乐于探究。
  • 联系我们 我要投稿 网站地图
  • Copyright @ 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1