用颜料和蜡笔组合进行创作
发布时间:2017年08月29日 18:52:08  
区域活动时间,王荆楚拿了桌布、颜料和图画纸来到兔兔巧手吧画画。“咦,老师,我这张图画纸上面有个小朋友在吹泡泡啊,我让这个小朋友到公园里吹泡泡吧!”我认真地听着你说,“可以的,你这是个不错的想法。”

你拿起一支画笔,沾了点绿色的颜料在画纸的底部,这是一个草坪,上面还有小草,在小草的上还用了另一种深绿来点缀。在小草的旁边又画了一个紫色的风车,还有四片绿色的风页,“这份风车可神气了,它吹出来的风很凉快的,可以吧小朋友吹出来的泡泡,吹得很远很远。”又换了一只蓝色的笔,“我还要给公园里画两幢房子,我们小区的公园旁边就有楼房。”画得非常好看,我说:“你的公园画完了,你是不是可以再来装饰一点呢?”“嗯,我给它画上蓝天和太阳,这样就好了。”你拿着笔把纸的上方涂得蓝蓝的,“这个就像我们现在的天空,很蓝很蓝,天空中还有太阳照着,小朋友吹出来的泡泡就是七彩的啦!”(闪亮儿童网www.smtxjs.com)

时间很快就过去了,整个区域活动,你边画边向小朋友和我说着你的创意,很棒啊!

我看到这样的学习在这里发生

整个作画的过程中,我认为你很有自己的想法,会把心里想的用绘画的形式展现出来。你会从图画联系到生活,知道我们身边的公园里有花、有草、周围还有小区楼房,而且你对色彩的敏感度很高,会色彩搭配,这对于小班孩子来说是很难得的!从开学到现在,图画、写字、讲故事、唱歌……我们老师看的出来爸爸对你的重视和栽培。
  • 联系我们 我要投稿 网站地图
  • Copyright @ 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1